Suche
Mein Konto
Styrkelse af unge: Ny platform for mental sundhed i Niedersachsen!
MSH Hamburg udvikler en online platform til at styrke mental sundhed for unge mennesker i Niedersachsen for at yde støtte og vejledning.
Styrkelse af unge: Ny platform for mental sundhed i Niedersachsen!
På vegne af det Niedersachsiske Kulturministerium har MSH Medical School Hamburg udviklet en ny online platform, der udelukkende er rettet mod 14 til 19 årige studerende. Hjemmesiden youthstaerken-niedersachsen.de har som mål at styrke unges mentale sundhed og tilbyde dem lavtærskelorientering og konkret bistand. Dette initiativ sætter unge mennesker i stand til at støtte hinanden og udvikle en bedre forståelse af psykiske lidelser.
Behovet for sådanne tilbud bliver mere og mere tydeligt, især i tider, hvor sociale spændinger, kriser og falske anmeldelser er stigende. Undervisningsminister Julia Willie Hamburg understreger, at platformen skal hjælpe unge med at tale om deres udfordringer og finde løsninger. Indholdet tager højde for de unges mangfoldighed og forskellige livsperspektiver.
Platformens indhold
Hjemmesiden giver bred adgang til information om mental sundhed og øger bevidstheden om psykiske lidelser. Udover materiel støtte får ikke kun elever, men også deres forældre og lærere adgang til arbejdssedler og kontaktpersoner. Særligt bemærkelsesværdig er muligheden for at inddrage voksne plejere eller specialpersonale, hvis det er nødvendigt. Prof. Dr. Mathias Kauff, Prof. Dr. Johanna Schröder og Prof. Dr. Sebastian Trautmann leder dette projekt, hvor elever fra Statens Elevråd og ansatte fra skoler og myndigheder også var aktivt involveret.
WHO gør opmærksom på de voksende udfordringer for unges mentale sundhed. Ifølge en rapport fra Verdenssundhedsorganisationen 11 % af de unge viser tegn på problematisk adfærd i forhold til sociale medier, hvor piger (13 %) er mere ramt end drenge (9 %). Derudover er 36 % af de unge konstant i kontakt med venner online, et tal, der stiger til 44 % for 15-årige piger. Disse høje tal illustrerer problemets hastende karakter.
Mediebrug og dets konsekvenser
En stor del af de unge, nemlig 34 %, spiller digitale spil hver dag, hvor 22 % af dem er aktive i mindst fire timer på spilledage. Problematisk spilleadfærd rammer hovedsageligt drenge (16 %), mens kun 7 % af pigerne er ramt. Denne adfærd er ofte forbundet med afhængighedslignende symptomer og forstyrrelser i dagligdagen. Tidligere undersøgelser viser, at problembrugere har lavere psykisk og socialt velbefindende og også højere stofforbrug.
Dr. Hans Henri P. Kluge fra WHO understreger behovet for mediekendskab og efterlyser tiltag som aldersbegrænsninger for sociale medier. Målet er at sætte unge i en bedre position til at træffe informerede beslutninger om deres onlineaktiviteter. Dette er i tråd med WHO's anbefalinger, som opfordrer til større investeringer i sundhedsfremmende skolemiljøer og evidensbaserede programmer.
En differentieret analyse viser også kønsspecifikke forskelle i spilleadfærd. Ikke alene leger drenge oftere, de er også mere tilbøjelige til at udvikle problematiske vaner. Derfor er det vigtigt, at indsatser er alderssvarende, kønsfølsomme og kulturelt passende. For at fremme digitale færdigheder er uddannelse af pædagoger og sundhedsprofessionelle også nødvendig for bedre at støtte de unge.