Nuorten vahvistaminen: Uusi alusta Ala-Saksin mielenterveydelle!

Nuorten vahvistaminen: Uusi alusta Ala-Saksin mielenterveydelle!

Ala-Saksin kulttuuriministeriön puolesta MSH Medical School Hamburg on kehittänyt uuden verkkoalustan, joka on suunnattu yksinomaan 14–19-vuotiaille opiskelijoille. Verkkosivusto youthstaerken-niedersachsen.de tavoitteena on vahvistaa nuorten mielenterveyttä ja tarjota heille matalan kynnyksen perehdyttämistä ja konkreettista apua. Tämä aloite antaa nuorille mahdollisuuden tukea toisiaan ja kehittää ymmärrystä henkisestä ahdistuksesta.

Tällaisten tarjousten tarve on tulossa yhä selvemmäksi, varsinkin aikoina, jolloin sosiaaliset jännitteet, kriisit ja väärät raportit lisääntyvät. Opetusministeri Julia Willie Hamburg korostaa, että alustan tarkoituksena on auttaa nuoria puhumaan haasteistaan ​​ja löytämään ratkaisuja. Sisältö huomioi nuorten monimuotoisuuden ja erilaiset elämännäkemykset.

Alustan sisältö

Sivusto tarjoaa laajan pääsyn mielenterveystietoon ja lisää tietoisuutta henkisistä ahdistuksista. Aineellisen tuen lisäksi opiskelijat, mutta myös heidän vanhempansa ja opettajansa saavat käyttöönsä laskentataulukoita ja yhteyshenkilöitä. Erityisen huomionarvoista on mahdollisuus ottaa tarvittaessa mukaan aikuisia omaishoitajia tai erikoishenkilöstöä. Professori tohtori Mathias Kauff, prof. tohtori Johanna Schröder ja professori tohtori Sebastian Trautmann johtavat tätä projektia, jossa myös opiskelijat valtion ylioppilaskunnan edustajista sekä koulujen ja viranomaisten työntekijät olivat aktiivisesti mukana.

WHO kiinnittää huomiota nuorten mielenterveyden kasvaviin haasteisiin. Raportin mukaan Maailman terveysjärjestö 11 % nuorista osoittaa ongelmallisen käyttäytymisen merkkejä sosiaalisen median suhteen, ja tytöt (13 %) kärsivät enemmän kuin pojat (9 %). Lisäksi 36 prosenttia nuorista pitää jatkuvasti yhteyttä ystäviin verkossa, mikä on 15-vuotiaiden tyttöjen kohdalla 44 prosenttia. Nämä korkeat luvut osoittavat asian kiireellisyyden.

Median käyttö ja sen seuraukset

Suuri osa nuorista eli 34 % pelaa digitaalisia pelejä päivittäin, ja 22 % heistä on aktiivisia vähintään neljä tuntia pelipäivinä. Ongelmallinen pelikäyttäytyminen koskee pääasiassa poikia (16 %), kun taas tytöistä se vaikuttaa vain 7 prosenttiin. Nämä käytökset liittyvät usein riippuvuuden kaltaisiin oireisiin ja jokapäiväiseen elämään. Aiemmat tutkimukset osoittavat, että ongelmakäyttäjillä on heikompi henkinen ja sosiaalinen hyvinvointi ja myös korkeampi päihteiden käyttö.

Tohtori Hans Henri P. Kluge WHO:sta korostaa medialukutaidon tarvetta ja vaatii toimia, kuten ikärajoituksia sosiaalisessa mediassa. Tavoitteena on antaa nuorille paremmat mahdollisuudet tehdä tietoisia päätöksiä verkkotoiminnastaan. Tämä on linjassa WHO:n suositusten kanssa, jotka vaativat enemmän investointeja terveyttä edistäviin kouluympäristöihin ja näyttöön perustuviin ohjelmiin.

Eriytetty analyysi osoittaa myös sukupuolikohtaisia ​​eroja pelikäyttäytymisessä. Pojat eivät vain leikki useammin, vaan heillä on myös todennäköisemmin ongelmallisia tapoja. Siksi on tärkeää, että interventiot ovat iänmukaisia, sukupuoliherkkiä ja kulttuurisesti sopivia. Digitaalisen lukutaidon edistämiseksi tarvitaan myös kouluttajien ja terveydenhuollon ammattilaisten koulutusta nuorten paremman tukemiseksi.