Wzmacnianie młodych ludzi: Nowa platforma na rzecz zdrowia psychicznego w Dolnej Saksonii!

Wzmacnianie młodych ludzi: Nowa platforma na rzecz zdrowia psychicznego w Dolnej Saksonii!

Na zlecenie Ministerstwa Kultury Dolnej Saksonii Szkoła Medyczna MSH w Hamburgu opracowała nową platformę internetową, skierowaną wyłącznie do uczniów w wieku od 14 do 19 lat. Strona internetowa www.youthstaerken-niedersachsen.de ma na celu wzmocnienie zdrowia psychicznego młodych ludzi i zaoferowanie im niskoprogowej orientacji i konkretnej pomocy. Inicjatywa ta umożliwia młodym ludziom wzajemne wspieranie się i lepsze zrozumienie cierpienia psychicznego.

Zapotrzebowanie na tego typu oferty staje się coraz wyraźniejsze, szczególnie w czasach nasilających się napięć społecznych, kryzysów i fałszywych doniesień. Minister edukacji Julia Willie Hamburg podkreśla, że ​​platforma ma pomóc młodym ludziom rozmawiać o swoich wyzwaniach i znajdować rozwiązania. Treści uwzględniają różnorodność i różne perspektywy życiowe młodych ludzi.

Zawartość platformy

Serwis zapewnia szeroki dostęp do informacji na temat zdrowia psychicznego i podnosi świadomość na temat dystresu psychicznego. Oprócz wsparcia merytorycznego nie tylko uczniowie, ale także ich rodzice i nauczyciele otrzymują dostęp do kart pracy i osób kontaktowych. Na szczególną uwagę zasługuje możliwość zaangażowania w razie potrzeby dorosłych opiekunów lub personelu specjalistycznego. Prof. dr Mathias Kauff, prof. dr Johanna Schröder i prof. dr Sebastian Trautmann kierują tym projektem, w który aktywnie zaangażowali się także uczniowie Państwowego Samorządu Studentów oraz pracownicy szkół i władz.

WHO zwraca uwagę na rosnące wyzwania dla zdrowia psychicznego młodych ludzi. Według raportu przygotowanego przez Światowa Organizacja Zdrowia 11% młodych ludzi wykazuje oznaki problematycznych zachowań w mediach społecznościowych, przy czym dziewczęta (13%) są częściej dotknięte tym problemem niż chłopcy (9%). Ponadto 36% młodych ludzi utrzymuje stały kontakt ze znajomymi w Internecie, a w przypadku 15-letnich dziewcząt odsetek ten wzrasta do 44%. Te wysokie liczby pokazują, jak pilny jest problem.

Korzystanie z mediów i jego konsekwencje

Duża część młodych ludzi, bo 34%, codziennie gra w gry cyfrowe, przy czym 22% z nich jest aktywnych przez co najmniej cztery godziny w dni gier. Problematyczne zachowania związane z grami dotykają głównie chłopców (16%), natomiast tylko 7% dziewcząt. Zachowaniom tym często towarzyszą objawy przypominające uzależnienie i zakłócenia codziennego życia. Poprzednie badania wykazały, że problemowi użytkownicy mają niższy dobrostan psychiczny i społeczny, a także częściej używają substancji psychoaktywnych.

Dr Hans Henri P. Kluge z WHO podkreśla potrzebę umiejętności korzystania z mediów i wzywa do wprowadzenia takich środków, jak ograniczenia wiekowe w mediach społecznościowych. Celem jest zapewnienie młodym ludziom lepszej pozycji do podejmowania świadomych decyzji dotyczących ich aktywności w Internecie. Jest to zgodne z zaleceniami WHO, które wzywają do większych inwestycji w środowiska szkolne promujące zdrowie i programy oparte na dowodach naukowych.

Zróżnicowana analiza pokazuje również specyficzne dla płci różnice w zachowaniach w grach. Chłopcy nie tylko częściej się bawią, ale także częściej nabywają problematycznych nawyków. Dlatego ważne jest, aby interwencje były dostosowane do wieku, płci i kultury. Aby promować umiejętności cyfrowe, konieczne są również szkolenia dla nauczycieli i pracowników służby zdrowia, aby lepiej wspierać młodych ludzi.