البحث التشاركي: التركيز على مستقبل رعاية الأطفال والشباب!

البحث التشاركي: التركيز على مستقبل رعاية الأطفال والشباب!

في 17 يونيو 2025، أقيمت محاضرة غداء في كلية الآداب والصحة والعلوم الاجتماعية تناولت موضوع *البحث التشاركي*. كان المتحدث الضيف هو البروفيسور الدكتور أولاف كراوس دي كامارجو من مركز CanChild في كندا، والذي كان حاضرًا عبر الإنترنت وفي الموقع في حرم الفنون والتغيير. عرضت المحاضرة وجهات نظر دولية وناقشت العلاقة بين العلم والحياة اليومية.

يهدف البحث التشاركي إلى استكشاف وفهم وتغيير الواقع الاجتماعي في الشراكة. وينصب التركيز على تحرير الفئات المهمشة والعدالة الاجتماعية وإرساء الديمقراطية. تعد مشاركة الفاعلين الاجتماعيين في عمليات البحث وتمكينهم من العناصر الأساسية لهذه المنهجية. عالي Medicalschools-hamburg.de يهدف هذا النوع من الأبحاث إلى تحسين الحياة اليومية للعائلات والأطفال والشباب وإدراج وجهات نظرهم في عملية البحث.

مركز CanChild ورسالته

يتمتع مركز CanChild بشهرة عالمية ويضم 78 باحثًا من 10 دول قاموا بنشر إجمالي 255 منشورًا في عام 2024. ومع أكثر من مليون نقرة على موقع الويب وأكثر من 6000 مشترك في النشرات الإخبارية، تهدف الشبكة إلى فتح آفاق جديدة في أبحاث تنمية الطفل في جميع أنحاء العالم. أحد جوانب أبحاث مركز CanChild هو إدراج الأسر والأطفال كشركاء في عملية البحث.

لم يجد البحث التشاركي مرجعًا في البحوث التعليمية العامة فحسب، بل كان له أيضًا تطبيق خاص في مجال رعاية الأطفال والشباب. يمكن لهذا النوع من البحث أن يوسع وجهات نظر المتلقين والمتخصصين ويؤدي إلى نتائج بحثية أكثر تنوعًا.

في ورقة موقفها، تؤكد مجموعة العمل لرعاية الأطفال والشباب (AGJ) على أن مشاريع البحث التشاركية في مجال رعاية الأطفال والشباب كانت نادرة حتى الآن، ولكنها أصبحت ذات أهمية متزايدة. وتدعو إلى شروط تمويل أكثر مرونة، وإنشاء مساحات اجتماعية آمنة، وتغيير فهم الأدوار العلمية من أجل تعزيز مثل هذه الأساليب. عالي agj.de يمكن أن يشمل البحث التشاركي وجهات نظر جميع المشاركين وبالتالي تحقيق نتائج نوعية.

تحديات المشاركة

ومع ذلك، فإن تنفيذ البحوث التشاركية يطرح أيضًا تحديات. إن زيادة الوقت المستغرق بالإضافة إلى الآثار العلمية والأخلاقية هي عوامل مهمة يجب أخذها بعين الاعتبار عند التخطيط لمثل هذه المشاريع. وفي ألمانيا، كانت خدمات رعاية الأطفال والشباب مترددة حتى الآن في تنفيذ مثل هذه المشاريع. ويلاحظ AGJ أيضًا أن الثقة والإطار الاجتماعي أمران حاسمان لتحقيق النجاح.

ويؤكد AGJ على الحاجة إلى استخدام البحوث التشاركية كأداة مبتكرة لمواصلة تطوير رعاية الأطفال والشباب. ومن الأمثلة الناجحة على ذلك مشروعا "التعليم الديمقراطي في مراكز الرعاية النهارية" و"اللاجئون القاصرون غير المصحوبين بذويهم في براندنبورغ"، اللذين يوضحان كيف يمكن للنهج التشاركي أن يحقق تغييرات ملموسة وإيجابية. تسلط هذه المبادرات الضوء على أهمية وجهات نظر الأطفال والشباب في الأبحاث ونتائجها.

حديث الغداء يوم 17 يونيو, كما بواسطة Medicalschool-hamburg.de وقد ساهمت هذه البحوث الموثقة إسهاما قيما في المناقشة الجارية حول البحوث التشاركية وألقت مزيدا من الضوء على العلاقة بين النتائج العلمية والحياة الحقيقية للأطفال والشباب.