Paulina Trapp Erwin Hahn-díjat kap kiemelkedő diplomamunkájáért!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Paulina Trapp elnyeri az Erwin Hahn Tanulmányi Díjat a fizikai aktivitás és a magány kapcsolatáról szóló mesterdolgozatáért.

Paulina Trapp gewinnt den Erwin-Hahn-Studienpreis für ihre Masterarbeit über den Zusammenhang von sportlicher Aktivität und Einsamkeit.
Paulina Trapp elnyeri az Erwin Hahn Tanulmányi Díjat a fizikai aktivitás és a magány kapcsolatáról szóló mesterdolgozatáért.

Paulina Trapp Erwin Hahn-díjat kap kiemelkedő diplomamunkájáért!

A Sportpszichológiai Munkacsoport (asp) 55. éves ülésén Trapp Paulina kitüntetésben részesült kiemelkedő diplomamunkájáért. Megkapta a rangos Erwin Hahn Tanulmányi Díjat a legjobb sportpszichológiai mesterdolgozatért, amelyet „Fizikai aktivitás és magány: társadalmi tényezők szerepe” címmel írt. Munkájában a fizikai aktivitás és a magány kapcsolatát vizsgálja, e két aspektus dinamikájára világítva rá.

Kutatásához Trapp ambuláns értékelő vizsgálatot végzett, amelynek kifejezetten az volt a célja, hogy dokumentálja a résztvevők magány- és fizikai aktivitástapasztalatainak dinamikus változásait. Négy napon át naponta négy különböző mérési időpontban kérdezték meg a kísérleti alanyokat. A lekérdezések magukban foglalták a magány jelenlegi tapasztalatait és a fizikai aktivitás részleteit, például a percekben kifejezett időt, a tevékenység típusát és a társadalmi kontextust.

Felhívás a kutatás bemutatására

Az Erwin Hahn-tanulmányi díj nemcsak a hallgató kiváló tudományos munkáját tiszteli meg, hanem a sportpszichológia területén tevékenykedő fiatal tudósokat is népszerűsít. A díj részét képezi a felkérés, hogy mesterdolgozatát az ASP éves konferenciáján mutassa be. Paulina Trapp 2025 májusában Bochumban poszterbemutatón mutatja be eredményeit. Munkáját Dr. Christina Niermann (IIES) és Prof. Dr. Ines Pfeffer (ICAN) irányította.

Társadalmi integráció a sporton keresztül

A tanulók társadalmi integrációjának fontossága, amint azt Trapp munkája kifejti, nem is lehetne relevánsabb. Az elmúlt években világossá vált, hogy a tanulás kezdeti szakasza számos kihívást hoz magával, különös tekintettel az új társadalmi kapcsolatok kialakítására. Sok fiatal diák számára továbbra is jelentős a nyomás, hogy beilleszkedjen az akadémiai közösségbe.

A tanulmányok azt mutatják, hogy magas a pszichológiai tanácsadói szolgáltatást igénybe vevő hallgatók aránya, ami jól mutatja a növekvő stresszt. Ez a cikk a sport, különösen az egyetemi sport társadalmi integrációs funkciójával foglalkozik, és rávilágít a társadalmi kapcsolatok elősegítésére szolgáló lehetőségeire. Tudományos tanulmányok, köztük a „NuPhA-tanulmány” (Nutrition and Physical Activity in Adolescence Study) azt mutatják, hogy a klubtagság megkönnyíti a kapcsolatteremtést társaikkal, és így ellensúlyozhatja a magányt.

Bár az egyetemi sportok hasonlóságokat mutatnak a klubsportokkal, gyakran kevésbé formalizáltak és szervezettek. Ezek a különbségek közvetlen hatással vannak a tanulók társadalmi beilleszkedésére és magányos élményeire, és rávilágítanak arra, hogy nagyobb figyelmet kell fordítani erre a jelenségre.