Paulina Trapp riceve il Premio Erwin Hahn per la sua eccezionale tesi di master!

Paulina Trapp riceve il Premio Erwin Hahn per la sua eccezionale tesi di master!

Alla 55esima riunione annuale del gruppo di lavoro sulla psicologia dello sport (asp) Paulina Trapp è stata premiata per la sua eccezionale tesi di laurea. Ha ricevuto il prestigioso Premio di studio Erwin Hahn per la migliore tesi di master in psicologia dello sport, che ha scritto con il titolo "Attività fisica e solitudine: il ruolo dei fattori sociali". Nel suo lavoro esamina la connessione tra attività fisica e solitudine facendo luce sulle dinamiche di questi due aspetti.

Per la sua ricerca, Trapp ha condotto uno studio di valutazione ambulatoriale mirato specificamente a documentare i cambiamenti dinamici nelle esperienze di solitudine e attività fisica dei partecipanti. Per un periodo di quattro giorni, i soggetti del test sono stati intervistati quotidianamente in quattro diversi momenti di misurazione. Le domande includevano sia l’attuale esperienza di solitudine sia dettagli sull’attività fisica, come la quantità di tempo in minuti, il tipo di attività e il contesto sociale.

Invito a presentare la ricerca

Il Premio di studio Erwin Hahn non solo premia l'eccellente lavoro scientifico degli studenti, ma promuove anche i giovani scienziati nel campo della psicologia dello sport. Parte del premio è l'invito a presentare la sua tesi magistrale al convegno annuale dell'asp. Paulina Trapp presenterà i suoi risultati in una presentazione poster a Bochum nel maggio 2025. Il suo lavoro è stato svolto dalla Dr. Christina Niermann (IIES) e supervisionato dalla Prof. Dr. Ines Pfeffer (ICAN).

Integrazione sociale attraverso lo sport

L'importanza dell'integrazione sociale per gli studenti, così come affrontata nel lavoro di Trapp, non potrebbe essere più rilevante. Negli ultimi anni è diventato chiaro che la fase iniziale dello studio porta con sé diverse sfide, soprattutto per quanto riguarda la creazione di nuovi contatti sociali. La pressione verso l’integrazione nella comunità accademica rimane significativa per molti giovani studenti.

Gli studi dimostrano che c'è un'alta percentuale di studenti che utilizzano servizi di consulenza psicologica, il che illustra il crescente stress. Questo articolo affronta la funzione socialmente integrativa dello sport, in particolare dello sport universitario, e ne evidenzia il potenziale nel promuovere i contatti sociali. Studi scientifici, tra cui lo studio “NuPhA” (Nutrition and Physical Activity in Adolescent Study), dimostrano che l’iscrizione ai club facilita il contatto con i coetanei e può quindi contrastare la solitudine.

Sebbene gli sport universitari abbiano somiglianze con gli sport di club, spesso sono meno formalizzati e organizzati. Queste differenze hanno un impatto diretto sull'integrazione sociale e sulle esperienze di solitudine degli studenti ed evidenziano la necessità di prestare maggiore attenzione a questo fenomeno.