Paulina Trapp ontvangt Erwin Hahn-prijs voor uitmuntende masterscriptie!

Paulina Trapp ontvangt Erwin Hahn-prijs voor uitmuntende masterscriptie!

Op de 55e jaarvergadering van de Werkgroep Sportpsychologie (asp) werd Paulina Trapp gehuldigd voor haar uitmuntende bachelorscriptie. Ze ontving de prestigieuze Erwin Hahn Studieprijs voor de beste masterscriptie in de sportpsychologie, die ze schreef met de titel “Physical Activity and Loneliness: The Role of Social Factors”. In haar werk onderzoekt ze het verband tussen fysieke activiteit en eenzaamheid door licht te werpen op de dynamiek van deze twee aspecten.

Voor haar onderzoek voerde Trapp een poliklinisch assessmentonderzoek uit dat specifiek gericht was op het documenteren van dynamische veranderingen in de ervaringen van deelnemers op het gebied van eenzaamheid en fysieke activiteit. Gedurende vier dagen werden de proefpersonen dagelijks op vier verschillende meetmomenten geïnterviewd. De vragen omvatten zowel de huidige ervaring van eenzaamheid als details over fysieke activiteit, zoals de hoeveelheid tijd in minuten, het soort activiteit en de sociale context.

Uitnodiging om het onderzoek te presenteren

De Erwin Hahn Studieprijs beloont niet alleen het excellente wetenschappelijke werk van de student, maar promoot ook jonge wetenschappers op het gebied van de sportpsychologie. Onderdeel van de prijs is de uitnodiging om haar masterscriptie te presenteren op het jaarlijkse congres van asp. Paulina Trapp zal haar resultaten in mei 2025 in Bochum presenteren in een posterpresentatie. Haar werk werd uitgevoerd door Dr. Christina Niermann (IIES) en Prof. Dr. Ines Pfeffer (ICAN) onder supervisie.

Sociale integratie door middel van sport

Het belang van sociale integratie voor studenten, zoals besproken in het werk van Trapp, kan niet relevanter zijn. De afgelopen jaren is duidelijk geworden dat de beginfase van het studeren allerlei uitdagingen met zich meebrengt, vooral als het gaat om het leggen van nieuwe sociale contacten. Voor veel jonge studenten blijft de druk om te integreren binnen de academische gemeenschap groot.

Uit onderzoek blijkt dat een groot deel van de studenten gebruik maakt van psychologische begeleidingsdiensten, wat de toenemende stress illustreert. Dit artikel gaat over de sociaal integrerende functie van sport, in het bijzonder universitaire sport, en benadrukt het potentieel ervan om sociale contacten te bevorderen. Wetenschappelijke studies, waaronder de “NuPhA Study” (Nutrition and Physical Activity in Adolescentie Study), tonen aan dat clublidmaatschappen het makkelijker maken om contact te maken met leeftijdsgenoten en daardoor eenzaamheid kunnen tegengaan.

Hoewel universiteitssporten overeenkomsten vertonen met clubsporten, zijn ze vaak minder geformaliseerd en georganiseerd. Deze verschillen hebben een directe impact op de sociale integratie- en eenzaamheidservaringen van leerlingen en benadrukken de noodzaak om meer aandacht aan dit fenomeen te besteden.