Plastiko atliekos Indijos vandenyne: studentai ieško sprendimų Tanzanijoje

Plastiko atliekos Indijos vandenyne: studentai ieško sprendimų Tanzanijoje

Plastiko tarša yra viena iš opiausių aplinkosaugos problemų, ypač pakrančių miestuose, kur ji kenkia infrastruktūrai ir kelia didelį pavojų aplinkai ir sveikatai. Rytų Afrikos Dar es Salame, viename iš sparčiausiai augančių miestų centrų, nuolat didėjantis plastiko atliekų kiekis užvaldo esamas drenažo sistemas ir prisideda prie rimtos jūrų taršos Indijos vandenyne. Tai ne tik daro neigiamą poveikį jūrų ekosistemoms, bet ir kelia grėsmę visuomenės sveikatai ir vietos pragyvenimo šaltiniams. Hamburgo HafenCity universitetas ėmėsi šio iššūkio ir planuoja vasaros mokyklą, skirtą plastiko atliekų krizei šiame regione spręsti.

2025 m. rugsėjo 15–19 dienomis penki HafenCity universiteto magistrantai dalyvaus vasaros mokykloje „Plastikinių atliekų problemos išpakavimas Dar es Salame“ kartu su 20 Tanzanijos studentų Ardhi universitete Dar es Salame. Programa suteikia galimybę dalyviams išsamiai išnagrinėti vietos sąlygas, susijusias su plastiko atliekomis, ir sukurti tvaraus sprendimo strategijas. Kaip bendro mokymosi formato dalis, pagrindinis dėmesys skiriamas studentų mainams.

Tarpdisciplininiai metodai ir suinteresuotųjų šalių įtraukimas

Vasaros mokyklą papildo vietinių ir tarptautinių ekspertų paskaitos. Dalyviams taip pat suteikiama galimybė pristatyti savo išvadas atvejų tyrimų forma ir dalyvauti grupinėse diskusijose. Pagrindinis programos elementas yra ekskursijos ir grupinės užduotys, kurios padeda dar giliau suprasti iššūkius ir galimus sprendimus sprendžiant plastiko atliekas. Šis praktinis požiūris yra svarbi HafenCity universiteto Dar Safi, Bahari Safi projekto, kurį finansuoja Federalinė aplinkos, gamtos apsaugos, branduolinės saugos ir vartotojų apsaugos ministerija, dalis.

Prie projekto kartu dirba įvairios institucijos, įskaitant Ardhi universitetą Tanzanijoje, UN-Habitat iš Kenijos, Brėmeno užjūrio tyrimų ir plėtros asociaciją Tanzanijoje ir SweepSmart iš Nyderlandų. Projektai orientuoti į tris pagrindinius ramsčius: politikos reformą, infrastruktūros plėtrą ir gebėjimų stiprinimą. Pagrindinis tikslas yra sumažinti į Indijos vandenyną patenkančių plastikinių atliekų kiekį, tobulinant atliekų tvarkymo sistemą Dar es Salame.

Švietimas darniai ateičiai

Vasaros mokykla tiesiogiai prisideda prie gebėjimų stiprinimo, įtraukdama jaunuosius mokslininkus į praktiką orientuotą mokymąsi ir sisteminį mąstymą. Studentai visapusiškai supras plastiko atliekų problemą miesto kontekste. Tai apima plastikinės vertės grandinės analizę, kuri tęsiasi nuo gamybos ir vartojimo iki surinkimo ir perdirbimo iki šalinimo. Be to, taip pat sprendžiami instituciniai ir politikos iššūkiai, taip pat socialiniai ir ekonominiai plastiko taršos padariniai įvairioms bendruomenėms.

Iniciatyva skatina kritinį mąstymą, tarpdalykinį bendradarbiavimą ir tinkamų, ilgalaikių sprendimų kūrimą, atsižvelgiant tiek į vietines sąlygas, tiek į pasaulinius tvarumo tikslus. Šie metodai yra būtini norint veiksmingai kovoti su plastiko taršos iššūkiais ir pagerinti gyvenimo kokybę Dar es Salame ir už jos ribų. Tvariam vystymuisi reikia atsidavusių veikėjų – toks požiūris galėtų būti novatoriškas būsimoms iniciatyvoms kovojant su plastiko atliekomis.

Norėdami gauti daugiau informacijos ir informacijos apie vasaros mokyklą, apsilankykite Hamburgo HafenCity universitetas.