المدارس تحت المجهر: البروفيسور هانشمان يدعو إلى اتخاذ موقف واضح ضد حزب البديل من أجل ألمانيا!

المدارس تحت المجهر: البروفيسور هانشمان يدعو إلى اتخاذ موقف واضح ضد حزب البديل من أجل ألمانيا!

في 23 مايو 2025، تحدث البروفيسور الدكتور فيليكس هانشمان من صالة ليلينتال للألعاب الرياضية في برلين عن الحياد السياسي في المدارس. ويؤكد في تصرفاته على الولاية التعليمية والتربوية المنصوص عليها دستوريا للمدارس. أولت صالة Lilienthal-Gymnasium اهتمامًا خاصًا للمهمة التعليمية الديمقراطية والفحص النقدي للاتجاهات السياسية الحالية. المدارس ملزمة قانونًا بتعليم الطلاب بشكل ديمقراطي وتعزيز المشاركة مع حزب البديل من أجل ألمانيا.

ومع ذلك، يحاول حزب البديل من أجل ألمانيا تخويف إدارة المدرسة والمعلمين بمفهوم مشوه للحياد. ووفقا لهانشمان، فإن هذا يظهر اتجاها مثيرا للقلق يحد من ثقافة النقاش في المدارس. ويتم إدانة المعلمين بسبب انتهاكاتهم المزعومة للحياد، الأمر الذي يجعل من الصعب إجراء مناقشة مفتوحة ونقدية حول القضايا السياسية في الأساس.

الرسالة التربوية ودور المدارس

وفقا للمادة 7 الفقرة 1 من القانون الأساسي، للمدارس مهمة تعليمية وتربوية محددة بوضوح. ويشمل ذلك تعليم القيم المركزية مثل كرامة الإنسان والمساواة القانونية ومبادئ الديمقراطية. وفي هذا السياق، من الضروري إجراء فحص نقدي للمواقف الإشكالية، مثل الفهم العرقي للديمقراطية أو وجهات النظر التاريخية التحريفية. ويمكن رفض هذه باعتبارها غير دستورية.

يؤكد هانشمان على أنه يجب على المعلمين اتخاذ موقف نشط ضد التصريحات العنصرية والتمييزية. وهذا يتماشى مع المهمة التعليمية، التي تعزز تطوير الكفاءة بين الثقافات والتفاعل المحترم مع الأشخاص من أصول مختلفة ووجهات نظر عالمية. إن التأثير المتزايد للمواقف المناهضة للديمقراطية يجعل هذا الجانب أكثر أهمية.

مظاهرة من أجل القيم الديمقراطية

وتخطط صالة Lilienthal-Gymnasium أيضًا لتنظيم مظاهرة بمناسبة الذكرى السادسة والسبعين للقانون الأساسي. وينظم هذا الحدث، الذي يحمل شعار "السلام والحرية والإنسانية"، من قبل الطلاب. يتم إجراؤها خلال ساعات الدراسة في مبنى بلدية ستيجليتز وهي مثال عملي لكيفية عمل المدارس كأماكن للديمقراطية الحية.

الإطار القانوني للتعليم السياسي في المدارس منصوص عليه في قانون مدرسة برلين. يدعو هذا القانون إلى تنمية الشخصيات التي تقف ضد الاشتراكية القومية والأيديولوجيات العنيفة. والمدارس ملزمة بحماية الطلاب من التمييز وتنظيم الفعاليات السياسية بحيث تتم مناقشتها بطريقة متوازنة ومثيرة للجدل.

باختصار، يمكن القول أن المدارس في برلين، مثل صالة ليلينتال، تلعب دورًا حاسمًا في التثقيف السياسي للشباب. مجال مسؤوليتك لا يشمل توصيل الحقائق فحسب، بل يشمل أيضًا ضمان تجربة الطلاب لفوائد الديمقراطية وإدراكهم أنه لا ينبغي المساس بالقيم الديمقراطية الأساسية. ويتم دعم ذلك من خلال المجتمع المدرسي والمشاركة الفعالة لجميع المعنيين.

وفي هذا السياق، من المهم أن يعبر المعلمون عن آرائهم الخاصة وأن يأخذوا وجهات النظر الأخرى ذات الصلة في الاعتبار في الفصل الدراسي. كما يدعو إجماع بيخيرسباخ إلى الاعتدال وضبط النفس من جانب المعلمين حتى يتمكنوا من أداء مهامهم بنزاهة، مع إلزامهم في الوقت نفسه بالالتزام بالدستور.

كيف law-school.de وتشير التقارير إلى أن الوضع في المدارس فيما يتعلق بالحياد السياسي ومسؤولية المعلمين له أهمية كبيرة في سياق القيم الديمقراطية. وبهذا المعنى، يناشد هانشمان المعلمين أن يدعموا بشكل فعال قيم الدستور ومبادئه. يمكن العثور على معلومات إضافية في gew-berlin.de لتوضيح الإطار الشامل للتعليم المدرسي في عالم اليوم.