Las escuelas en el punto de mira: ¡El profesor Hanschmann pide una posición clara contra el AfD!
El Prof. Dr. Felix Hanschmann asesora al Lilienthal-Gymnasium sobre neutralidad política. Las escuelas promueven los valores democráticos y deben adoptar una postura contra el extremismo.

Las escuelas en el punto de mira: ¡El profesor Hanschmann pide una posición clara contra el AfD!
El 23 de mayo de 2025, el Prof. Dr. Felix Hanschmann del Lilienthal-Gymnasium de Berlín habló sobre la neutralidad política en las escuelas. En sus acciones subraya el mandato educativo y educativo de las escuelas consagrado constitucionalmente. El Lilienthal-Gymnasium ha prestado especial atención a la misión educativa democrática y al examen crítico de las tendencias políticas actuales. Las escuelas están legalmente obligadas a educar a los estudiantes de manera democrática y a promover activamente el compromiso con la AfD.
Sin embargo, el AfD intenta intimidar a la dirección de las escuelas y a los profesores con un concepto distorsionado de neutralidad. Según Hanschmann, esto muestra una tendencia preocupante que limita la cultura del debate en las escuelas. Los docentes son denunciados por presuntas violaciones de la neutralidad, lo que dificulta mantener una discusión abierta y crítica sobre cuestiones fundamentalmente políticas.
La misión educativa y el papel de las escuelas
Según el artículo 7, apartado 1 de la Ley Fundamental, las escuelas tienen una misión educativa y de formación claramente definida. Esto incluye la enseñanza de valores centrales como la dignidad humana, la igualdad jurídica y los principios de la democracia. En este contexto, es necesario un examen crítico de posiciones problemáticas, como una comprensión étnica de la democracia o las opiniones revisionistas históricas. Estos pueden ser rechazados por inconstitucionales.
Hanschmann destaca que los profesores deberían adoptar una postura activa contra las declaraciones racistas y discriminatorias. Esto está en línea con la misión educativa, que promueve el desarrollo de la competencia intercultural y la interacción respetuosa con personas de diferentes orígenes y visiones del mundo. La creciente influencia de posiciones antidemocráticas hace que este aspecto sea aún más importante.
Manifestación por los valores democráticos
El Lilienthal-Gymnasium también planea una manifestación con motivo del 76º aniversario de la Ley Fundamental. Este evento, que tiene el lema “Paz, Libertad y Humanidad”, está organizado por los estudiantes. Se llevan a cabo durante el horario escolar en el ayuntamiento de Steglitz y son un ejemplo práctico de cómo las escuelas pueden funcionar como lugares de democracia viva.
El marco jurídico para la educación política en las escuelas está establecido en la Ley Escolar de Berlín. Esta ley exige el desarrollo de personalidades que se opongan al nacionalsocialismo y las ideologías violentas. Las escuelas están obligadas a proteger a los estudiantes de la discriminación y a organizar eventos políticos de tal manera que se discutan de manera equilibrada y controvertida.
En resumen, se puede decir que las escuelas de Berlín, como el Lilienthal-Gymnasium, desempeñan un papel crucial en la educación política de los jóvenes. Su área de responsabilidad incluye no sólo comunicar hechos, sino también garantizar que los estudiantes experimenten los beneficios de la democracia y reconozcan que los valores democráticos básicos no deben verse comprometidos. Esto cuenta con el apoyo de la comunidad escolar y la participación activa de todos los involucrados.
En este contexto, es importante que los profesores expresen sus propias opiniones y tengan en cuenta otros puntos de vista relevantes en el aula. El Consenso de Bechersbach también exige moderación y moderación por parte de los docentes para cumplir sus tareas de manera imparcial, al tiempo que se les obliga a respetar la Constitución.
Cómo facultad de derecho.de Según los informes, la situación en las escuelas con respecto a la neutralidad política y la responsabilidad de los profesores es de gran importancia en el contexto de los valores democráticos. En este sentido, Hanschmann hace un llamamiento a los docentes para que apoyen activamente los valores de la Constitución y sus principios. Puede encontrar información adicional en gew-berlin.de, para aclarar el marco integral de la educación escolar en el mundo actual.