Koolid fookuses: prof Hanschmann kutsub üles võtma selget seisukohta AfD vastu!

Koolid fookuses: prof Hanschmann kutsub üles võtma selget seisukohta AfD vastu!

23. mail 2025 prof dr Felix Hanschmann Berliini Lilienthal-Gymnasiumist poliitilisest neutraalsusest koolides. Oma tegevuses rõhutab ta koolide põhiseaduses sätestatud haridus- ja kasvatusmandaati. Lilienthali Gümnaasium on pööranud erilist tähelepanu demokraatlikule haridusmissioonile ja hetkepoliitiliste suundumuste kriitilisele uurimisele. Koolid on seadusega kohustatud õpilasi demokraatlikult harima ja aktiivselt edendama seotust AfD-ga.

AfD üritab aga kooli juhtkonda ja õpetajaid hirmutada neutraalsuse moonutatud kontseptsiooniga. Hanschmanni sõnul näitab see murettekitavat trendi, mis piirab koolide arutelukultuuri. Õpetajaid mõistetakse hukka neutraalsuse väidetavate rikkumiste pärast, mis raskendab avatud ja kriitilist arutelu põhimõtteliselt poliitilistel teemadel.

Haridusmissioon ja koolide roll

Vastavalt põhiseaduse artikli 7 lõikele 1 on koolidel selgelt määratletud haridus- ja kasvatusmissioon. See hõlmab selliste kesksete väärtuste õpetamist nagu inimväärikus, õiguslik võrdsus ja demokraatia põhimõtted. Selles kontekstis on vajalik probleemsete seisukohtade kriitiline uurimine, nagu etniline arusaam demokraatiast või ajaloolised revisionistlikud vaated. Need võib tagasi lükata kui põhiseaduse vastaseid.

Hanschmann rõhutab, et õpetajad peaksid rassistlike ja diskrimineerivate avalduste vastu aktiivselt suhtuma. See on kooskõlas haridusmissiooniga, mis soodustab kultuuridevahelise pädevuse arendamist ja lugupidavat suhtlemist erineva päritolu ja maailmavaatega inimestega. Antidemokraatlike seisukohtade kasvav mõju muudab selle aspekti veelgi olulisemaks.

Demokraatlike väärtuste meeleavaldus

Lilienthali-Gümnaasiumil on kavas ka põhiseaduse 76. sünnipäeval meeleavaldus. Seda üritust, mille motoks on "Rahu, vabadus ja inimlikkus", korraldavad õpilased. Need toimuvad koolitundide ajal Steglitzi raekojas ja on praktiline näide sellest, kuidas koolid võivad toimida elava demokraatia paigana.

Koolide poliitilise kasvatuse õiguslik raamistik on sätestatud Berliini kooliseaduses. See seadus kutsub üles arendama isiksusi, kes seisavad vastu natsionaalsotsialismile ja vägivaldsetele ideoloogiatele. Koolid on kohustatud kaitsma õpilasi diskrimineerimise eest ning korraldama poliitilisi üritusi nii, et nendest arutatakse tasakaalukalt ja vastuoluliselt.

Kokkuvõtvalt võib öelda, et Berliini koolidel, näiteks Lilienthali gümnaasiumil, on noorte poliitilises kasvatuses ülioluline roll. Teie vastutusala ei hõlma mitte ainult faktide edastamist, vaid ka selle tagamist, et õpilased kogeksid demokraatia eeliseid ja mõistaksid, et demokraatlikke põhiväärtusi ei tohiks ohustada. Seda toetab kooli kogukond ja kõigi asjaosaliste aktiivne osalemine.

Sellega seoses on oluline, et õpetajad nii oma arvamust avaldaksid kui ka teiste asjakohaste seisukohtadega klassiruumis arvestaksid. Bechersbachi konsensus nõuab ka õpetajatelt mõõdukust ja vaoshoitust, et täita oma ülesandeid erapooletult, samal ajal on nad kohustatud järgima põhiseadust.

Kuidas õiguskool.de aruannete kohaselt on olukord koolides poliitilise neutraalsuse ja õpetajate vastutuse osas demokraatlike väärtuste kontekstis väga oluline. Selles mõttes kutsub Hanschmann õpetajaid üles aktiivselt toetama põhiseaduse väärtusi ja selle põhimõtteid. Lisainfot leiab aadressilt gew-berlin.de, et selgitada koolihariduse terviklikku raamistikku tänapäeva maailmas.