Kompiuterių mokslo diena: studentai užkariauja skaitmeninį pasaulį!
2025 m. rugsėjo 9 d. Liuneburgo Leuphanos universitetas kviečia studentus į skaitmeninių tendencijų seminarus Kompiuterių mokslo dienoje.

Kompiuterių mokslo diena: studentai užkariauja skaitmeninį pasaulį!
2025 m. rugsėjo 2 d. Liuneburgo Leuphanos universitetas bus jaunųjų talentų dėmesio centre. Artėjančios „Informatikos dienos“ proga rugsėjo 9-ąją universitetas 8–13 klasių moksleiviams siūlo galimybę pasinerti į informatikos pasaulį. Renginys vyksta Universitätsallee miestelyje ir apima įvairius seminarus tokiomis temomis kaip interneto dizainas, pokalbių robotai ir dirbtinis intelektas.
Renginys prasideda 8:30 val. Prof. Dr. Ricardo Usbecko paskaita tema „Kas pasakos rytojaus istorijas? gydomi. Šios dienos tikslas – skatinti jaunų žmonių skaitmenines žinias. Nuo 15:00 val. iki 15.30 val., dalyviai gali pristatyti savo seminarų rezultatus 3 paskaitų salėje.
Skaitmeninio raštingumo skatinimas
Leuphana universitetas aktyviai dalyvauja skaitmeninio švietimo srityje per duomenų klubą Lüneburg. Šis bendras projektas siūlo jauniems žmonėms mokyklos koncepcijas ir galimybę patekti į IT pasaulį. Atsižvelgiant į didėjančius darbo rinkos poreikius, atsirandančius dėl skaitmeninimo ir automatizavimo, labai svarbu remti jaunus žmones jų profesiniame mokyme. Tokie sektoriai, kaip amatai, administravimas ir paslaugos, labai nukenčia nuo šių pokyčių, kurie kelia naujų iššūkių tiek darbuotojams, tiek įmonėms.
Norint susidoroti su šiais iššūkiais, reikalinga tikslinė kvalifikacija, kuri ugdo jaunosios kartos profesinę kompetenciją. Svarbus šios srities veikėjas yra Skaitmeninės kompetencijos pramonėje institutas (IfDKI), siūlantis praktinius, struktūrinius tolesnius mokymus skaitmeninimo ir dirbtinio intelekto srityse. Programa skirta įvairaus amžiaus ir išsilavinimo žmonėms, norintiems pagerinti savo karjeros galimybes ar persiorientuoti.
Skaitmeninė pagalba renkantis karjerą
Skaitmeninė transformacija daro įtaką ne tik darbo pasauliui, bet ir jaunų žmonių karjeros pasirinkimui. Štai čia Federalinis profesinio mokymo institutas (BIBB) pasitelkia naujoviškus metodus. BIBB kuria skaitmeninius portalus ir AI palaikomus patarimus, siekdama pagerinti prieigą prie profesinio mokymo. To pavyzdys – pokalbių robotas „Aidy“, siūlantis asmeninę informaciją apie užsienio profesinių kvalifikacijų pripažinimą.
Šiomis iniciatyvomis siekiama skatinti individualių sprendimų priėmimą ir remti karjeros pasirinkimo reikalavimus. Pabrėžiamas poreikis ugdyti specifinius DI įgūdžius tiek besimokantiems, tiek instruktoriams. DI integravimas į kasdienį mokymą gali padėti įveikti kasdienius iššūkius įmonėse ir profesinėse mokyklose.
Apskritai, būsimas renginys Leuphana universitete rodo, kad būtina skubiai geriau paruošti jaunus žmones ateities poreikiams. Skaitmeninių įgūdžių skatinimas yra ne tik strateginis universiteto tikslas, bet ir žingsnis ateities profesinio mokymo link.
Daugiau informacijos apie renginį rasite Leuphana universiteto svetainėje: Leuphana.de.