Universidad de Hamburgo: ¡Nuevas posiciones para mentes innovadoras en ciencias sociales!

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El 1 de abril de 2025, la Universidad de Hamburgo creará puestos permanentes de profesores titulares para promover el talento en las ciencias sociales.

Universität Hamburg startet am 1. April 2025 unbefristete Senior Lecturer-Positionen zur Förderung von Talenten in der Sozialwissenschaft.
El 1 de abril de 2025, la Universidad de Hamburgo creará puestos permanentes de profesores titulares para promover el talento en las ciencias sociales.

Universidad de Hamburgo: ¡Nuevas posiciones para mentes innovadoras en ciencias sociales!

A partir del 1 de abril de 2025, la Universidad de Hamburgo dará un paso decisivo en la organización departamental de sus facultades con la introducción de nuevos modelos laborales. Esto se hace con el objetivo tanto de atraer talento nacional e internacional como de retenerlo en el largo plazo. Así lo informa el periódico de la Universidad de Hamburgo.

Los dos primeros profesores titulares serán contratados en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, en el Departamento de Ciencias Sociales. Estos puestos permanentes no solo son una valiosa adición a las cátedras existentes, sino que también ofrecen oportunidades innovadoras para la enseñanza interdisciplinaria. Los profesores titulares se centrarán en métodos de investigación cualitativos y teoría sociológica.

Tareas y requisitos

Las tareas de los profesores titulares son variadas e incluyen, entre otras cosas, la implementación independiente de cursos de la Licenciatura en Sociología, así como el apoyo y asesoramiento sobre el contenido práctico de los cursos. Estas actividades representan alrededor del 75% del tiempo de trabajo. Además, los profesores titulares deben realizar actividades de investigación y publicación bajo su propia responsabilidad, lo que supone otro 15% de su tiempo de trabajo. También es deseable la adquisición de financiación de terceros, con el apoyo de los profesores y la universidad.

Para los puestos de profesor titular se creó un perfil de requisitos específico que incluye muy buenas calificaciones en sociología y un conocimiento profundo de los métodos de investigación cualitativa. Se requiere un título universitario completo en el campo correspondiente. Además, los solicitantes deben tener experiencia en la enseñanza, particularmente en métodos cualitativos. También se valora la capacidad de impartir docencia en formatos digitales e híbridos.

Nuevo modelo de empleo y la “Declaración de Hamburgo”

El nuevo modelo de puesto fue desarrollado en colaboración con las facultades de la universidad, grupos de excelencia y diversas instituciones administrativas. Alienta a las facultades a decidir de forma independiente sobre las nuevas contrataciones, de modo que, además de los puestos de profesores titulares, también deberían crearse nuevos puestos de investigadores centrados en la investigación. Esta iniciativa está disponible para todas las facultades y tiene como objetivo ayudar a introducir puestos permanentes contemporáneos.

Un objetivo central de la universidad es la implementación activa de la "Declaración de Hamburgo", cuyo objetivo es mejorar significativamente las condiciones de empleo en la ciencia. Se presta especial atención a crear perspectivas de cualificación óptimas para investigadores y profesores, así como a mejorar la transición de los estudios a una carrera académica.

El nuevo modelo de puesto también forma parte del “Centro de Cultura de Investigación y Carrera Académica” (HARC), que se fundará a principios de 2025. HARC tiene como objetivo promover la cultura académica y profesional en la universidad y desarrollar una comprensión holística del desarrollo profesional, la diversidad y una cultura laboral saludable.

El proceso de solicitud para estos nuevos puestos comienza con el anuncio de empleo del 2 de enero de 2025. Los solicitantes interesados ​​pueden conocer los respectivos requisitos y plazos en el portal de empleo de la Universidad de Hamburgo. Con este paso, la Universidad de Hamburgo pretende fortalecer de forma sostenible su investigación y docencia a través de especialistas altamente cualificados.