Ciencia en conflicto: el antisemitismo y la libertad de expresión en el punto de mira

Ciencia en conflicto: el antisemitismo y la libertad de expresión en el punto de mira

El 10 de marzo de 2025, comenzó la serie de eventos “Diálogos del campus de Bucerius” en la Facultad de Derecho de Bucerius, que se organizó para conmemorar el 25 aniversario de la universidad. La inauguración, organizada por el Studium generale de la Facultad de Derecho de Bucerius, proporcionó una plataforma para debates en profundidad sobre cuestiones sociales actuales, incluida la libertad académica, el antisemitismo en las universidades y la estrategia de excelencia del gobierno federal. El profesor Michael Grünberger, presidente de la Facultad de Derecho de Bucerius, y Katharina Fegebank, segunda alcaldesa de Hamburgo y senadora de Ciencias, lideraron el diálogo.

En sus contribuciones, Grünberger y Fegebank discutieron los desafíos que la presión política y la polarización social plantean para las universidades. Un tema central fue el debate en curso sobre el antisemitismo y la actual resolución del Bundestag que trata el tema. Esta resolución se considera una respuesta al creciente discurso antisemita en escuelas y universidades y exige una postura clara por parte de las instituciones educativas contra las narrativas antisemitas. Sin embargo, surge la pregunta de hasta qué punto estas intervenciones podrían poner en peligro la libertad académica. General judío upozornet.

Datos y confianza en la ciencia

Grünberger también presentó datos de una encuesta que ilustran la confianza en la ciencia: mientras que en Alemania sólo el 9% de la población confía en la ciencia, en EE.UU. la cifra ya asciende al 23%. El aumento del escepticismo en EE.UU. lo atribuye principalmente a la pandemia del coronavirus y a la polarización política asociada. Fegebank enfatizó que esta formación de desconfianza está arraigada en la sociedad estadounidense y que las universidades deben ser vistas como lugares de ciencia y actores sociales.

Particularmente digna de mención es la responsabilidad de las universidades de garantizar tanto la libertad académica como la protección contra la discriminación. El debate se centró en la necesidad de una distinción clara entre libertad de expresión y protección contra la discriminación. Grünenberger señaló que cada vez más se pide a las universidades que aborden críticamente el antisemitismo sin impedir las críticas legítimas a las políticas israelíes. Este doble desafío es afrontado por la Política de Berlín observado de cerca.

Prevención y reflexión

La resolución del Bundestag no sólo representa un mecanismo de reacción al creciente antisemitismo, sino que también plantea importantes cuestiones sobre los límites de lo que se puede decir. Los críticos advierten que tales estándares podrían restringir la libertad académica. Las universidades enfrentan el desafío de funcionar como espacios para perspectivas matizadas sin cruzar fronteras normativas que podrían estrechar innecesariamente los debates.

El Prof. Manuel J. Hartung, director ejecutivo de ZEIT STIFTUNG BUCERIUS, advirtió que las universidades deben desempeñar un papel importante en la lucha contra la desinformación. Sin embargo, esto también requiere una reflexión crítica sobre el propio contenido de enseñanza y los métodos de impartir conocimientos. El General judío enfatiza que las universidades deben lidiar regularmente con la variabilidad de los fenómenos antisemitas para poder funcionar como instituciones educativas y como espacios protectores para los jóvenes judíos.

En general, los “Diálogos Universitarios de Bucerius” son un paso en la dirección correcta para promover los debates que se necesitan con urgencia entre ciencia, política y sociedad. En el futuro, la serie de eventos seguirá representando puntos destacados de la transferencia de conocimientos y el diálogo social en Hamburgo.