العلوم والإدارة: مفتاح مستقبل الجامعات!

العلوم والإدارة: مفتاح مستقبل الجامعات!

في 28 مارس 2025، انعقد الاجتماع السنوي لمجموعة العمل الحكومية لإدارات الكليات والجامعات في ولاية ساكسونيا السفلى (LAKOG) في جامعة لوفانا. افتتحت أنجا ثيم، نائبة مسؤول تكافؤ الفرص بالجامعة، الحدث بصورة قوية: إن التعاون بين الإدارة والعلوم في الجامعات يشبه الدراجة التي لا يمكنها التحرك بدون عجلات. توضح هذه الاستعارة الوضع الحالي والتحديات التي تواجه إدارة التعليم العالي.

يؤكد تيم على أن هناك نقصًا مثيرًا للقلق في الوعي بالحاجة إلى التعاون بين العلم والإدارة. وقد تمت مناقشة هذا الموضوع بشكل مكثف خلال المؤتمر، حيث أن المجالين غالباً ما يعملان بشكل منفصل. أوضحت المحاضرات التي ألقاها الدكتور أولف بانشيروس من جامعة برلين التقنية والدكتورة جولي إيلينا فيسترهايد من جامعة بوخوم أن هذه العزلة يمكن أن تسبب توترات في تقييم الأداء والمكافآت.

التأثير والحلول

وتم خلال اللقاء مناقشة التدابير اللازمة لسد هذه الفجوة. أدى مقهى المعرفة التفاعلي إلى رؤى مهمة حول التغيير الهيكلي الضروري في الجامعات. اتفق المشاركون على أن الإدارة ذات الموقع الجيد والتكنولوجيا الفعالة ونظام المكتبات الحديث هي متطلبات أساسية للتميز في العلوم ويجب أن تخلق ظروف دراسية جذابة.

وكانت النقطة المحورية في المناقشة هي النتيجة التي مفادها أن الجامعات في ولاية ساكسونيا السفلى تحتاج إلى استراتيجيات محددة للتعاون الناجح. وشدد ثيم على أن مشاركة إدارات الجامعات في عمليات تطوير الجامعة أمر بالغ الأهمية لتحديدها وإبرازها. ومن منظور المساواة على وجه الخصوص، من الضروري التفكير في العقلانيات المختلفة للعلم والإدارة.

ويطالب تيم أيضًا الإدارة بإيلاء مزيد من الاهتمام للتطورات الإضافية داخل الجامعة ولسياسة المساواة على مستوى الولاية. يمكن أن يكون للتحديات والحلول التي تم تسليط الضوء عليها خلال هذا الاجتماع آثار بعيدة المدى على التعاون المستقبلي بين مختلف المجالات داخل الجامعات.

ولذلك يمثل المؤتمر خطوة هامة في زيادة الوعي بضرورة التعاون بين العلم والإدارة والبدء في اتخاذ تدابير ملموسة. إن التفاعل الفعال بين كلا المجالين لا يؤدي إلى تحسين الثقافة الجامعية فحسب، بل يعزز أيضًا بشكل كبير جودة التدريس والبحث.

يمكن العثور على مزيد من التفاصيل حول المؤتمر والموضوع على موقع جامعة لوفانا هنا يمكن الوصول إليه.