Zinātnes diplomātija: atklāj jaunas iespējas starptautiskai sadarbībai!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

UNI Lüneburg sveic jaunos studentus 2025. gada 15. oktobrī, koncentrējoties uz sadarbību pētniecībā un ilgtspējīgos projektos.

UNI Lüneburg begrüßt neue Studierende am 15.10.2025 mit Fokus auf Kooperation in Forschung und nachhaltigen Projekten.
UNI Lüneburg sveic jaunos studentus 2025. gada 15. oktobrī, koncentrējoties uz sadarbību pētniecībā un ilgtspējīgos projektos.

Zinātnes diplomātija: atklāj jaunas iespējas starptautiskai sadarbībai!

2025. gada 15. oktobrī Leufanas Universitātes Līneburgas augstskola aicina jaunus studentus uz savām atklāšanas dienām ar devīzi “Perspektīvu savienošana”. Prof. Dr. Simone Abels, Augstskolas viceprezidents, sveic dalībniekus, kamēr pasākuma uzmanības centrā ir sadarbības un pētniecības iespējas un izaicinājumi. Šīs atklāšanas dienas piedāvā studentiem iespēju iesaistīties tādos projektos kā ilgtspējīgi jaunuzņēmumi, iekļaujoši festivāli un ūdens apsaimniekošana Līneburgā.

Pasākuma centrālais elements ir īsie prezentācijas no maģistrantiem un doktorantiem, kuri prezentē savas idejas. Turpmākajās diskusijās tiks apspriesta starpdisciplināra apmaiņa, tostarp valodas barjeru un interešu konfliktu radītās problēmas. Kultūras studiju maģistrantūras studente Verēna Klausa uzsver, ka sarežģītiem izaicinājumiem ir nepieciešami kopīgi risinājumi. Ema Steipltone, īru doktorante, uzsver kopienas un sadarbības nozīmi pētniecībā.

Zinātniskās sadarbības globālais konteksts

Leuphana Universitātes atklāšanas dienas ir daļa no lielākas starptautiskās zinātniskās sadarbības tendences. Dr. Katja Lasch no DAAD sniedz galveno ieguldījumu globālajā zinātniskajā sadarbībā, īpaši globālo dienvidu valstu kontekstā. Saskaņā ar ziņojumiem no UNESCO zinātnisko publikāciju skaits pēdējo 20 gadu laikā ir vairāk nekā dubultojies; tomēr globālo dienvidu valstis joprojām ir nepietiekami pārstāvētas. Nevienlīdzība pētniecībā bieži vien ir nevienlīdzīga resursu sadales un pētniecības finansējuma trūkuma rezultāts.

UNESCO ir apņēmusies veicināt zinātnisko sadarbību un uztur vairākas iniciatīvas, piemēram, Starptautisko Abdus Salama Teorētiskās fizikas centru (ICTP) Triestē. Šis institūts īpaši atbalsta pētniekus no valstīm ar zemiem ienākumiem un nodarbina vairāk nekā 100 000 zinātnieku. Seismoloģisko datu apmaiņu cita starpā atbalsta Starptautiskā ģeozinātņu programma (IGCP), kurā aktīvi iesaistās arī Vācija.

Zinātnes diplomātija kā sadarbības atslēga

Vēl viens zinātniskās sadarbības aspekts ir zinātnes diplomātijas loma. Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMFTR) to ir definējusi kā saskarni starp izglītību, zinātni, pētniecību un starptautisko politiku. Zinātniskām zināšanām ir būtiska nozīme politisko lēmumu pieņemšanā, jo īpaši saistībā ar globālām problēmām, piemēram, klimata pārmaiņām. Zinātnes diplomātija veicina uzticēšanos starp valstīm pat grūtos laikos.

BMFTR nosaka pamatnosacījumus starptautiskai sadarbībai izglītības un zinātnes jomā. Tas ietver ANO ilgtspējīgas attīstības mērķu sasniegšanu un citu valstu atbalstīšanu to zinātnes sistēmu veidošanā. Ar dažādām partnervalstīm jau ir noslēgti vairāk nekā 48 līgumi par sadarbību zinātnes un tehnoloģiju jomā. Šīs pašreizējās iniciatīvas ir ļoti svarīgas, lai stiprinātu starptautisko pētniecības vidi un veicinātu zināšanu un resursu apmaiņu.

Rezumējot, atklāšanas dienas Leuphana Universitātē ir ne tikai iespēja jaunajiem studentiem prezentēt savas idejas, bet arī ir mikrokosmoss globālās zinātniskās sadarbības izaicinājumiem un perspektīvām. Ņemot vērā pastāvošo globālo nevienlīdzību, prioritātei joprojām ir jābūt centieniem izveidot iekļaujošāku un uz sadarbību vērstu pētniecības vidi.