Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: Το έργο Kassel δείχνει νέους δρόμους!

Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: Το έργο Kassel δείχνει νέους δρόμους!

Ένα καινοτόμο έργο για την ενσωμάτωση της βιώσιμης ανάπτυξης σε επίσημες εκπαιδευτικές διαδικασίες τιμήθηκε πρόσφατα στο Πανεπιστήμιο του Κάσελ. Το έργο, με επικεφαλής την Δρ Έλεν Χριστοφοράτου, διευθύνουσα σύμβουλο του Κέντρου Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (ZLB), συνδυάζει τη θεωρητική εκπαίδευση με πρακτικές εφαρμογές στη βιώσιμη ανάπτυξη.

Συμμετέχουν πολυάριθμοι εταίροι, συμπεριλαμβανομένων σχολείων της περιοχής, πανεπιστημιακών τμημάτων και διεθνών οργανισμών όπως π.χ Ίδρυμα Right Livelihood. Στόχος είναι η διερεύνηση των οικολογικών, κοινωνικοοικονομικών και πολιτιστικών επιπτώσεων για την αναδάσωση με τη χρήση της μεθόδου «Farmer Managed Natural Regeneration» (FMNR).

Εστίαση στο FMNR και στην εκπαίδευση για αειφόρο ανάπτυξη

Η μέθοδος FMNR, που αναπτύχθηκε από τον Tony Rinaudo, έναν Αυστραλό γεωπονικό επιστήμονα και βραβευμένο με εναλλακτικό βραβείο Νόμπελ, παίζει κεντρικό ρόλο σε αυτό το εκπαιδευτικό έργο. Προωθεί την αναβλάστηση των φτωχών και αποψιλωμένων εδαφών και βοηθά στην αντιμετώπιση προκλήσεων όπως η κλιματική ουδετερότητα, η πείνα και η έλλειψη νερού. Η εφαρμογή αυτής της μεθόδου δείχνει πώς η Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ) όχι μόνο ενισχύει την περιβαλλοντική εκπαίδευση αλλά προωθεί επίσης τις αποφάσεις που προσανατολίζονται στο μέλλον μεταξύ των ανθρώπων.

Η σημασία της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη υπογραμμίζεται ιδιαίτερα από το πρόγραμμα «ΑΕΕ 2030» της UNESCO, το οποίο υποστηρίζει την επίτευξη των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Οι σπουδαστές κατάρτισης καθηγητών στο Πανεπιστήμιο του Κάσελ μπορούν να λάβουν μέρος σε αυτό το έργο και να το πιστώσουν στο προφίλ σπουδών τους InterESD (Διεθνοποίηση και Εκπαίδευση για Αειφόρο Ανάπτυξη).

Μια διεπιστημονική προσέγγιση

Στη μονογραφία του "Education for Sustainable Development. Tony Rinaudo's life's work as a ευκαιρία για θρησκευτική εκπαίδευση", ο Jonas Wippermann τόνισε τη συνάφεια του έργου της ζωής του Rinaudo για τη θρησκευτική εκπαίδευση και την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Η έκδοση, η οποία θα δημοσιευτεί το 2024 πανεπιστημιακός Τύπος του Κάσελ δημοσιεύτηκε, ασχολείται με το ερώτημα πώς μπορεί να δομηθεί η βιώσιμη σκέψη στα εκπαιδευτικά ιδρύματα ώστε να παρακινηθούν οι νέοι να αναλάβουν δράση.

Η πίεση για ενσωμάτωση θεμάτων όπως η προστασία του κλίματος και η κοινωνική δικαιοσύνη στα μαθήματα αυξάνεται. Η ανάλυση του Wippermann δείχνει πώς αυτό μπορεί να συμβεί μέσω διεπιστημονικών προσεγγίσεων εντός της τάξης. Η εστίαση στην αναγέννηση και την οικολογία δεν προσφέρει μόνο βιώσιμες λύσεις, αλλά και μια βαθιά εικόνα της ευθύνης των μελλοντικών γενεών.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό έργο, επισκεφτείτε τον ιστότοπο του έργου και τη διαθέσιμη Δρ Έλεν Χριστοφοράτου.