Éducation au développement durable : le projet de Kassel ouvre de nouvelles voies !

Éducation au développement durable : le projet de Kassel ouvre de nouvelles voies !

Un projet innovant visant à intégrer le développement durable dans les processus éducatifs formels a récemment été récompensé à l'Université de Kassel. Le projet, dirigé par le Dr Ellen Christoforatou, directrice générale du Centre de formation des enseignants (ZLB), combine enseignement théorique et applications pratiques dans le domaine du développement durable.

De nombreux partenaires sont impliqués, parmi lesquels des écoles de la région, des départements universitaires et des organisations internationales comme Fondation Right Livelihood. L’objectif est d’explorer les implications écologiques, socio-économiques et culturelles du reboisement en utilisant la méthode de régénération naturelle gérée par les agriculteurs (FMNR).

Focus sur la FMNR et l’éducation au développement durable

La méthode FMNR, développée par Tony Rinaudo, agronome australien et lauréat du prix Nobel alternatif, joue un rôle central dans ce projet pédagogique. Il favorise la revégétalisation des sols appauvris et déforestés et aide à surmonter des défis tels que la neutralité climatique, la faim et la pénurie d’eau. La mise en œuvre de cette méthode montre comment l’éducation au développement durable (EDD) non seulement renforce l’éducation environnementale, mais favorise également les décisions tournées vers l’avenir parmi les individus.

L’importance de l’éducation pour le développement durable est particulièrement soulignée par le programme de l’UNESCO « RNB 2030 », qui soutient la réalisation des objectifs mondiaux de développement durable. Les étudiants en formation d'enseignant de l'Université de Kassel peuvent participer à ce projet et le faire créditer dans leur profil d'études InterESD (Internationalisation et éducation au développement durable).

Une approche interdisciplinaire

Dans sa monographie « L'éducation au développement durable. L'œuvre de la vie de Tony Rinaudo comme opportunité pour l'éducation religieuse », Jonas Wippermann a souligné l'importance de l'œuvre de la vie de Rinaudo pour l'éducation religieuse et l'éducation environnementale. La publication, qui paraîtra en 2024 Presse universitaire de Cassel a été publié, aborde la question de savoir comment structurer la pensée durable dans les établissements d'enseignement afin de motiver les jeunes à agir.

La pression pour intégrer des sujets tels que la protection du climat et la justice sociale dans les cours augmente. L'analyse de Wippermann montre comment cela peut se produire grâce à des approches interdisciplinaires au sein de la classe. L'accent mis sur la régénération et l'écologie offre non seulement des solutions durables, mais aussi une vision approfondie de la responsabilité des générations futures.

Pour plus d'informations sur ce projet d'éducation intégrée, veuillez visiter le site Web du projet et le Dr Ellen Christoforatou est disponible.