Digitální inovace: Univerzita Justus Liebig Giessen zahajuje nový projekt!

Digitální inovace: Univerzita Justus Liebig Giessen zahajuje nový projekt!

30. září 2025 byl na Univerzitě Justuse Liebiga v Giessenu (JLU) zahájen projekt DIGITRANSFER, jehož cílem je propagovat digitální nápady a dovednosti ve výzkumu, výuce a přenosu. S financováním zhruba 950 000 eur z Evropského fondu pro regionální rozvoj (ERDF), který organizuje stát Hesensko, bude projekt realizován do konce roku 2028. Cílovou skupinou jsou členové JLU, včetně studentů, učitelů, výzkumných pracovníků a zaměstnanců, ale i malé a střední firmy v regionu.

DIGITRANSFER klade zvláštní důraz na začínající digitální projekty a posilování digitálního inovačního potenciálu. Aby toho bylo dosaženo, je na rok 2026 plánováno zavedení souboru nástrojů pro digitalizaci. To bude zahrnovat e-learningové moduly na různá témata včetně umělé inteligence, vývoje bez kódu, projektového řízení, analýzy dat, digitální etiky a inovace obchodních modelů. Kurzy jsou modulární a kombinují teoretické přístupy s praktickými aplikacemi.

Digitální přenosová dílna a dílny

Ústředním prvkem projektu je digitální přenosová dílna, která se nachází ve start-up centru ECM. Zde by měla být podporována výměna a používání digitálních nástrojů. Plánují se také workshopy a formáty společné tvorby, na kterých lze testovat metody, jako je generativní umělá inteligence a digitální prototypování. Plánované rady a nabídky mentoringu mají účastníkům poskytnout dodatečnou podporu.

V rámci projektu je na katedře zemědělských věd, ekotrofologie a environmentálního managementu zahájen pilotní projekt, který se zabývá udržitelnou výživou a potravinářským podnikáním. Poznatky z tohoto pilotního projektu budou začleněny do dalšího vývoje sady nástrojů a do nabídky dalšího školení.

Digitální vzdělávání ve větším měřítku

Iniciativa DIGITRANSFER zapadá do širšího kontextu strategií digitálního vzdělávání. Spolkové ministerstvo školství a výzkumu (BMBF) Digitálním paktem podporuje digitální infrastrukturu ve školách s cílem zvýšit rovné příležitosti ve vzdělávacím systému. Do 30. června 2024 by mělo být osloveno 29 300 škol po celé zemi, aby byla výuka individuálnější a realističtější.

Kromě toho je podporována strategie OER (Open Educational Resources), která vytváří otevřené vzdělávací materiály pro budoucí učení. Pro efektivní využívání digitalizace ve výuce jsou klíčoví dobře vyškolení učitelé. Kompetenční centra pro digitální výuku hrají důležitou roli při vzdělávání učitelů a posilování digitálních výukových metod.

Tyto synergie mezi projekty JLU a celostátními iniciativami ukazují, jak důležitá je společná a udržitelná akce federální a státní vlády na všech úrovních vzdělávání. S jasným zaměřením na základní dovednosti, kreativitu a schopnost spolupráce si digitalizace klade za cíl způsobit revoluci ve vzdělávacím sektoru.