Digitaalne innovatsioon: Justus Liebig University Giessen alustab uut projekti!

Digitaalne innovatsioon: Justus Liebig University Giessen alustab uut projekti!

30. septembril 2025 käivitati Justus Liebigi ülikoolis Giesseni (JLU) projekt DIGITRANSFER, mille eesmärk on edendada digitaalseid ideid ja oskusi teadustöös, õpetamises ja edasiandmises. Hesseni liidumaa korraldatud Euroopa Regionaalarengu Fondi (ERF) rahastamisel ligikaudu 950 000 euro ulatuses projekt viiakse läbi 2028. aasta lõpuni. Sihtrühma kuuluvad JLU liikmed, sealhulgas üliõpilased, õppejõud, teadlased ja töötajad, aga ka piirkonna väikesed ja keskmise suurusega ettevõtted.

DIGITRANSFER pöörab erilist tähelepanu digitaalsetele start-up projektidele ja digitaalse innovatsioonipotentsiaali tugevdamisele. Selle saavutamiseks on 2026. aastal kavas kasutusele võtta digiteerimistööriistade kast, mis hõlmab e-õppe mooduleid erinevatel teemadel, sealhulgas tehisintellekt, koodita arendus, projektijuhtimine, andmeanalüüs, digieetika ja ärimudelite uuendus. Kursused on modulaarsed ja ühendavad teoreetilised lähenemisviisid praktiliste rakendustega.

Digitaalse ülekande töötuba ja töötoad

Projekti keskseks elemendiks on digitaalse ülekande töökoda, mis asub ECM-i stardikeskuses. Siin tuleks edendada digivahendite vahetamist ja kasutamist. Kavas on ka töötoad ja ühisloomingu formaadid, milles saab katsetada selliseid meetodeid nagu generatiivne AI ja digitaalne prototüüpimine. Planeeritud nõustamis- ja mentorpakkumised on mõeldud osalejatele täiendavaks toeks.

Projekti raames algatatakse põllumajandusteaduste, ökotrofoloogia ja keskkonnakorralduse osakonnas pilootprojekt, mis tegeleb säästva toitumise ja toiduettevõtlusega. Selle pilootprojekti tulemused kaasatakse tööriistakasti edasiarendamisse ja täiendõppe pakkumisse.

Digiharidus laiemas mastaabis

Algatus DIGITRANSFER sobib digihariduse strateegiate laiemasse konteksti. Digipaktiga edendab Föderaalne Haridus- ja Teadusministeerium (BMBF) koolide digitaristut, et suurendada võrdseid võimalusi haridussüsteemis. 30. juuniks 2024 peaks üleriigiliselt jõudma 29 300 kooli, et muuta õppetöö individuaalsemaks ja realistlikumaks.

Lisaks propageeritakse OER (Open Educational Resources) strateegiat, mis loob avatud õppematerjale tuleviku õppimiseks. Hästi koolitatud õpetajad on üliolulised, et digitaliseerimist õppetöös tõhusalt kasutada. Digiõppe kompetentsikeskustel on oluline roll õpetajate koolitamisel ja digiõppemeetodite tugevdamisel.

See sünergia JLU projektide ja üleriigiliste algatuste vahel näitab, kui oluline on föderaal- ja osariigi valitsuste ühine jätkusuutlik tegevus kõigil haridustasemetel. Olles selgelt keskendunud nii põhioskustele kui ka loovusele ja koostöövõimele, on digitaliseerimise eesmärk muuta haridussektorit murranguliseks.