Digital innovasjon: Justus Liebig University Giessen starter nytt prosjekt!

Digital innovasjon: Justus Liebig University Giessen starter nytt prosjekt!

30. september 2025 ble DIGITRANSFER-prosjektet lansert ved Justus Liebig University of Giessen (JLU), som har som mål å fremme digitale ideer og ferdigheter innen forskning, undervisning og overføring. Med finansiering på rundt 950.000 euro fra European Regional Development Fund (ERDF), organisert av delstaten Hessen, skal prosjektet gjennomføres frem til slutten av 2028. Målgruppen inkluderer medlemmer av JLU, inkludert studenter, lærere, forskere og ansatte, samt små og mellomstore bedrifter i regionen.

DIGITRANSFER setter særlig fokus på digitale oppstartsprosjekter og styrking av digitalt innovasjonspotensial. For å oppnå dette er det planlagt innføring av en digitaliseringsverktøykasse i 2026. Denne vil omfatte e-læringsmoduler om ulike temaer, inkludert kunstig intelligens, no-code-utvikling, prosjektledelse, dataanalyse, digital etikk og forretningsmodellinnovasjon. Kursene er modulære og kombinerer teoretiske tilnærminger med praktiske anvendelser.

Digital overføringsverksted og workshops

Et sentralt element i prosjektet er det digitale overføringsverkstedet, som er lokalisert i ECM oppstartssenter. Her bør utveksling og bruk av digitale verktøy fremmes. Det planlegges også workshops og samskapingsformater der metoder som generativ AI og digital prototyping kan testes. Planlagte råd og veiledningstilbud skal gi ekstra støtte til deltakerne.

Som en del av prosjektet igangsettes et pilotprosjekt i Institutt for landbruksvitenskap, økotrofologi og miljøledelse, som omhandler bærekraftig ernæring og matentreprenørskap. Funnene fra dette pilotprosjektet skal innarbeides i videreutviklingen av verktøykassen og i det videre opplæringstilbudet.

Digital utdanning i større skala

DIGITRANSFER-initiativet passer inn i den større konteksten av digitale utdanningsstrategier. Med den digitale pakten fremmer det føderale utdannings- og forskningsdepartementet (BMBF) den digitale infrastrukturen i skolene for å øke like muligheter i utdanningssystemet. Innen 30. juni 2024 skal 29 300 skoler over hele landet være nådd for å gjøre undervisningen mer individuell og mer realistisk.

I tillegg fremmes OER-strategien (Open Educational Resources), som skaper åpent undervisningsmateriell for fremtidig læring. Godt utdannede lærere er avgjørende for å bruke digitalisering effektivt i undervisningen. Kompetansesentre for digital undervisning spiller en viktig rolle i opplæring av lærere og styrking av digitale undervisningsmetoder.

Disse synergiene mellom JLU-prosjektene og de landsomfattende initiativene viser hvor viktig felles, bærekraftig handling fra føderale og statlige myndigheter er på alle utdanningsnivåer. Med et tydelig fokus på grunnleggende ferdigheter samt kreativitet og evne til samarbeid, har digitalisering som mål å revolusjonere utdanningssektoren.