Digital dag i Giessen: Opdag fremtiden for digital undervisning!

Digital dag i Giessen: Opdag fremtiden for digital undervisning!

Den 27. juni 2025 deltager Justus Liebig University of Gießen (JLU) i den landsdækkende Digital Day, som har mottoet "Digital Democracy. Have a say. Help shape. Participate." står. Denne dag har til formål at sætte fokus på digitaliseringens muligheder og skabe rum for diskussioner om digitale emner. Information om denne initiativhavn kan findes på universitetets hjemmeside, som f.eks uni-giessen.de rapporteret.

JLU arrangerer et omfattende program, der henvender sig til lærere, medarbejdere og interesserede studerende. På selve den digitale dag vil der være ti online foredrag samt diskussionsformater og to face-to-face arrangementer fra klokken 9.00 til 12.30. Arrangementerne tilbydes via BigBlueButton-platformen og er tilgængelige uden forudgående registrering.

Forskellige emner i fokus

Et særligt fokus er på emnerne kunstig intelligens (AI) og digital undervisning. Den 28. juni 2025 bliver Giessens kirkeplads et digitalt oplevelsesområde, hvor besøgende kan afprøve digitale applikationer og tale med eksperter fra klokken 10 til 16. JLU-standen vil også være repræsenteret her, hvor prof. Dr. Eberhard Kurz og Wintana Habte informerer om "brug af data i byområder".
Kontoret for Digitalisering tilrettelægger de forskellige tilbud og igangsætter udvekslingen om digitale undervisnings- og læringsformer på universitetet, suppleret med arrangementet ”Digital Undervisning i Dialog”, modereret af Maja Bärenfanger. Dette giver indsigt i digitale undervisnings- og læringsscenarier fra forskellige discipliner, hvor lærere præsenterer deres erfaringer og innovative tilgange.

• Tina Jung (FB 03) über interaktive Lernmethoden in der Lehramtsausbildung;
• Kathrin Büttner (FB 10) behandelt Statistik in der Tiermedizin;
• Elmar Schlüter und Fabian Röseler (FB 03) zeigen die Nutzung von Podcasts zur Weitergabe studentischer Praxiserfahrungen;
• Dominik Kainz (FB 05) präsentiert die Erstellung eines Online-Zertifikatskurses für Deutsch als Zweitsprache;
• Birte Pfeiffer-Morhenn und Antonia Giebel (FB 10) stellen interaktive Lernangebote im Clinical Skills Lab vor.

Fokus er her på at udveksle og dele best practices for at berige og videreudvikle digital undervisning på universitetet.

Digitaliseringens rolle i uddannelse

Digitalisering i uddannelsessystemet anerkendes i stigende grad som vigtig, men der er udfordringer, der skal overvindes. Julia Knopf, professor i didaktik og digitalitet, påpeger, at digitale værktøjer og kunstig intelligens ikke skal tjene som en belastning, men derimod som støtte for lærere. Hun understreger, at klar politisk opbakning og inddragelse af alle pædagogiske aktører er nødvendig for at gøre digitaliseringen meningsfuld. Fokus bør være på løbende evaluering af tiltagene og den nødvendige personalestøtte.
Mediekompetence ses som en nøglekompetence, som dog endnu ikke er tilstrækkeligt afspejlet i almindelige skoletimer. Samtidig understreger Knopf vigtigheden af ​​AI for at aflaste lærere fra administrative opgaver og skabe individuelle støttemuligheder.

Udfordringerne i læreruddannelsen kræver en nytænkning i samfundet, da de nuværende uddannelsesudbud ofte ikke adresserer dynamikken i digitale forandringer. Kravet om fleksible, sted- og tidsuafhængige træningsmetoder er så meget desto vigtigere, hvis der skal opnås en bæredygtig forandring i uddannelseslandskabet. Disse aspekter er taget højde for i tilbuddene på Digital Day digitaltag.eu og zdfheute.de påpege.