Digitale Dag in Giessen: Ontdek de toekomst van digitaal lesgeven!

Digitale Dag in Giessen: Ontdek de toekomst van digitaal lesgeven!

Op 27 juni 2025 neemt de Justus Liebig Universiteit Gießen (JLU) deel aan de landelijke Digitale Dag, onder het motto "Digitale democratie. Geef uw mening. Help mee vorm te geven. Neem deel." staat. Deze dag heeft tot doel de kansen van digitalisering onder de aandacht te brengen en ruimte te creëren voor discussies over digitale onderwerpen. Informatie over dit initiatiefhaven is te vinden op de website van de universiteit, oa uni-giessen.de gerapporteerd.

De JLU organiseert een uitgebreid programma dat zich richt op docenten, medewerkers en geïnteresseerde studenten. Op de digitale dag zelf zijn er van 9.00 tot 12.30 uur tien online lezingen, discussieformats en twee face-to-face evenementen. De evenementen worden aangeboden via het BigBlueButton-platform en zijn toegankelijk zonder voorafgaande registratie.

Diverse onderwerpen centraal

Er wordt bijzondere aandacht besteed aan de onderwerpen kunstmatige intelligentie (AI) en digitaal onderwijs. Op 28 juni 2025 wordt het kerkplein van Giessen van 10.00 tot 16.00 uur een digitale belevingsruimte waar bezoekers digitale toepassingen kunnen uitproberen en met experts kunnen praten. Ook zal hier de JLU-stand vertegenwoordigd zijn, waar Prof. Dr. Eberhard Kurz en Wintana Habte informatie geven over het “gebruik van data in stedelijke gebieden”.
Het Bureau voor Digitalisering organiseert de verschillende aanbiedingen en initieert de uitwisseling over digitale onderwijs- en leermethoden op de universiteit, aangevuld met het evenement “Digitaal Onderwijs in Dialoog”, gemodereerd door Maja Bärenfanger. Dit geeft inzicht in digitale onderwijsleerscenario’s uit verschillende disciplines, waarbij docenten hun ervaringen en innovatieve benaderingen presenteren.

• Tina Jung (FB 03) über interaktive Lernmethoden in der Lehramtsausbildung;
• Kathrin Büttner (FB 10) behandelt Statistik in der Tiermedizin;
• Elmar Schlüter und Fabian Röseler (FB 03) zeigen die Nutzung von Podcasts zur Weitergabe studentischer Praxiserfahrungen;
• Dominik Kainz (FB 05) präsentiert die Erstellung eines Online-Zertifikatskurses für Deutsch als Zweitsprache;
• Birte Pfeiffer-Morhenn und Antonia Giebel (FB 10) stellen interaktive Lernangebote im Clinical Skills Lab vor.

De focus ligt hierbij op het uitwisselen en delen van best practices om het digitale onderwijs aan de universiteit te verrijken en verder te ontwikkelen.

De rol van digitalisering in het onderwijs

Digitalisering in het onderwijssysteem wordt steeds meer als belangrijk erkend, maar er zijn uitdagingen die moeten worden overwonnen. Julia Knopf, hoogleraar Didactiek en Digitaliteit, wijst erop dat digitale hulpmiddelen en kunstmatige intelligentie niet als last moeten dienen, maar juist als ondersteuning voor docenten. Ze benadrukt dat duidelijke politieke steun en de betrokkenheid van alle onderwijsactoren noodzakelijk zijn om digitalisering betekenisvol te maken. De focus moet liggen op een continue evaluatie van de maatregelen en de nodige personele ondersteuning.
Mediacompetentie wordt gezien als een sleutelcompetentie, die echter nog niet voldoende tot uiting komt in de reguliere schoollessen. Tegelijkertijd benadrukt Knopf het belang van AI bij het ontlasten van leraren van administratieve taken en het creëren van individuele ondersteuningsmogelijkheden.

De uitdagingen op het gebied van de lerarenopleiding vereisen een heroverweging in de samenleving, omdat het huidige opleidingsaanbod vaak niet inspeelt op de dynamiek van digitale veranderingen. De vraag naar flexibele, locatie- en tijdsonafhankelijke trainingsmethoden is des te belangrijker als duurzame verandering in het onderwijslandschap moet worden bereikt. In het aanbod op Digitale Dag wordt met deze aspecten rekening gehouden digitaltag.eu En zdfheute.de wijzen.