Dlouhá noc domácích úkolů: Nástroje umělé inteligence přinášejí revoluci ve studiu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

6. března 2025 vás Frankfurtská univerzita zve na „Dlouhou noc odložených domácích úkolů“. Workshopy a nástroje AI podporují studenty.

Am 6. März 2025 lädt die Uni Frankfurt zur "Langen Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten" ein. Workshops und KI-Tools unterstützen Studierende.
6. března 2025 vás Frankfurtská univerzita zve na „Dlouhou noc odložených domácích úkolů“. Workshopy a nástroje AI podporují studenty.

Dlouhá noc domácích úkolů: Nástroje umělé inteligence přinášejí revoluci ve studiu!

Dne 6. března 2025 “Dlouhá noc odložených prací” (LNDAH) se uskuteční v Humanities Library Center ve Frankfurtu nad Mohanem. Od 18 hodin. do půlnoci se této hybridní akce, která bude probíhat prezenčně i digitálně, mohou zúčastnit studenti všech oborů a fází studia, včetně doktorandů. LNDAH se zaměřuje na integraci umělé inteligence (AI) do vědecké práce, což je téma, o kterém se v současnosti diskutuje na mnoha univerzitách.

Program zahrnuje pestrou škálu nabídek, včetně panelové diskuse o osobních zkušenostech s AI a různých workshopů, jako je výzkum literatury s AI a oprava cizojazyčných textů. Existují také možnosti individuálních rad a zpětné vazby od kolegů, které účastníkům pomohou zlepšit jejich písemné dovednosti. Na akci naváže týden psaní v centru knihovny, který začne 10. března v 9 hodin.

Kontext využití umělé inteligence ve vědě

Pojem „umělá inteligence“ je komplexní a zahrnuje různé metody a aplikace, které jsou uznávány v rámci odborné komunity. Podle Evropského parlamentu jako součást Definice AI, to se týká schopnosti stroje napodobovat lidské schopnosti, jako je logické myšlení, učení, plánování a kreativita. Používání nástrojů umělé inteligence je stále více vnímáno jako cenný nástroj pro studenty k efektivnějšímu a efektivnějšímu plnění konkrétních úkolů.

Využití AI však přináší i výzvy. Univerzita v Osnabrücku vyzývá ke kritickému a reflexivnímu přístupu ke generativním aplikacím umělé inteligence. Studenti by neměli být nuceni tuto technologii používat. Místo toho se doporučuje sdělit jasná očekávání ohledně nezávislosti a zprůhlednit dokumentaci používání AI. Ochrana údajů zde hraje ústřední roli, zejména pokud jde o zadávání osobních údajů.

Další akce na podporu AI ve studiích

Paralelně s LNDAH existuje také Univerzita v Heidelbergu proběhla podobná akce. 12. ročník „Dlouhá noc domácích úkolů“ nabízí studentům možnost prozkoumat nové metody podpory psaní projektů 27. února od 17:00. v hlavní knihovně. Tematickým zaměřením je využití nástrojů AI pro podporu výzkumu a psaní.

Úvodní přednáška se jmenuje „Výzvy vs. vědecké psaní – příležitosti a výzvy umělé inteligence“ a přednese ji Prof. Vincent Heuveline, výkonný ředitel výpočetního centra na univerzitě v Heidelbergu. Existují také individuální konzultace, workshopy a kurzy pro samostudium, které studentům nabízejí praktické nástroje a kritický pohled na používání AI.

Tyto iniciativy ukazují rostoucí zájem a potřebu vhodně integrovat umělou inteligenci do vysokoškolského vzdělávání. Dialog o možnostech a rizicích těchto technologií bude i nadále středem zájmu akademické obce.