Lang nat med lektier: AI-værktøjer revolutionerer studiet!

Lang nat med lektier: AI-værktøjer revolutionerer studiet!

Den 6. marts 2025 “Lang nat med udskudte gøremål” (LNDAH) finder sted i Humanities Library Center i Frankfurt am Main. Fra kl. til midnat kan studerende fra alle discipliner og studiefaser, herunder ph.d.-studerende, deltage i denne hybride begivenhed, som vil foregå både ansigt til ansigt og digitalt. Fokus for LNDAH er på integrationen af ​​kunstig intelligens (AI) i videnskabeligt arbejde, et emne, der i øjeblikket diskuteres på mange universiteter.

Programmet omfatter en bred vifte af tilbud, herunder en paneldiskussion om personlige erfaringer med AI og forskellige workshops, såsom litteraturforskning med AI og rettelse af fremmedsprogstekster. Der er også muligheder for individuel rådgivning og peer-feedback for at hjælpe deltagerne med at forbedre deres skrivefærdigheder. Arrangementet efterfølges af en skriveuge i bibliotekscentret med start 10. marts kl.

Konteksten af ​​AI-brug i videnskab

Begrebet "kunstig intelligens" er komplekst og omfatter forskellige metoder og anvendelser, som er anerkendt inden for det professionelle fællesskab. Ifølge Europa-Parlamentet som en del af Definition af AI, dette refererer til en maskines evne til at efterligne menneskelige evner såsom logisk tænkning, læring, planlægning og kreativitet. Brugen af ​​AI-værktøjer ses i stigende grad som et værdifuldt værktøj for studerende til at udføre specifikke opgaver mere effektivt og effektivt.

Brugen af ​​kunstig intelligens giver dog også udfordringer. Universitetet i Osnabrück opfordrer til en kritisk og reflekterende holdning til generative AI-applikationer. Studerende bør ikke tvinges til at bruge denne teknologi. I stedet anbefales det at kommunikere klare forventninger til uafhængighed og at gøre dokumentationen af ​​brugen af ​​AI mere gennemsigtig. Databeskyttelse spiller en central rolle her, især når det kommer til at indtaste personlige data.

Yderligere arrangementer for at fremme AI i studier

Parallelt med LNDAH er der også Universitetet i Heidelberg en lignende begivenhed fandt sted. Den 12. "Lang nat med lektier" giver eleverne mulighed for at udforske nye metoder til at understøtte skriveprojekter den 27. februar fra kl. 17.00. i hovedbiblioteket. Det tematiske fokus er brugen af ​​AI-værktøjer til at understøtte forskning og skrivning.

Åbningsforelæsningen har titlen "Prompts vs. scientific writing - opportunities and challenges of AI" og vil blive holdt af prof. Vincent Heuveline, administrerende direktør for Computing Center ved Heidelberg University. Der er også individuelle konsultationsaftaler, workshops og selvstudiekurser, der tilbyder eleverne praktiske værktøjer og et kritisk syn på brugen af ​​AI.

Disse initiativer viser den voksende interesse og behovet for at integrere kunstig intelligens på en passende måde i videregående uddannelser. Dialogen om mulighederne og risiciene ved disse teknologier vil fortsat være i fokus for det akademiske samfund.