Dzień MIĘTY w Kassel: eksperymenty i niespodzianki dla małych odkrywców!

Dzień MIĘTY w Kassel: eksperymenty i niespodzianki dla małych odkrywców!

3 czerwca 2025 r. centrum MINT na Uniwersytecie w Kassel po raz trzeci zorganizuje dzień akcji „MINT do Saturday”. Celem tego wydarzenia jest rozbudzenie entuzjazmu dla tematów naukowych i technicznych oraz ukazanie praktycznego znaczenia tematów MINT. Wydarzenie jest wspierane przez sieć partnerów regionalnych, w tym szkoły, firmy i placówki kształcenia pozaszkolnego. Inicjatywa wpisuje się w kompleksowe wysiłki na rzecz poprawy i promowania edukacji STEM w Niemczech.

Program tego dnia akcji jest różnorodny i interaktywny. Odwiedzający mają okazję doświadczyć ekscytujących zajęć, takich jak testowanie belek gnących czekoladę na Wydziale Inżynierii Lądowej. W inżynierii mechanicznej można wystrzelić rakiety wodne, natomiast w elektrotechnice/informatyki prowadzone są eksperymenty z zakresu energoelektroniki i technologii energetycznej. Ponadto uczestnicy mogą wykonać własne obwody elektryczne. Partnerzy zewnętrzni organizują dzień z różnymi ofertami, w tym:

• Schülerforschungszentrum Nordhessen: MINT-Van.
• Future Space: 3D-Druck-Angebot.
• Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule: Mathe-Spiele.
• Max-Eyth-Schule: Lötübungen.
• „Jugend forscht“: Projekte und Experimente.
• Hacker School: Erste Programmierkenntnisse.
• Schmidtsche Schack: Virtuelles Schweißen am Schweiß-Simulator.
• Kasseler Verkehrs- und Versorgungs-GmbH: Virtuelle Fahrten im Simulator.

Wsparcie partnerów regionalnych

Wsparcie dla MINT do Saturdays jest zróżnicowane. Partnerzy z branży, tacy jak Volkswagen, związek pracodawców HESSENMETALL Nordhessen, Micromata GmbH i SCHMIDTSCHE SCHACK | ARVOS GmbH przyczyniły się do sukcesu tego dnia. Samo MINT Hub jest częścią większej koncepcji, której celem jest wspieranie szkół poprzez wzmacnianie partnerstw edukacyjnych. Opracowywane są ukierunkowane szkolenia, wymiana doświadczeń i możliwości finansowania, aby zintensyfikować połączenie ze światem pracy.

The Fabryka wiedzy opisuje koncepcję centrum jako rozszerzenie klasycznego partnerstwa edukacyjnego, które umożliwia podmiotom wdrażanie projektów edukacyjnych opartych na potrzebach w całym regionie. Choć pomysły na projekty pochodzą z fabryki wiedzy, zapewnienie jakości na miejscu zapewniają państwowe instytuty edukacyjne, dzięki czemu oferty dla instytucji edukacyjnych pozostają bezpłatne.

Społeczne znaczenie edukacji STEM

Potrzeba konkretnych koncepcji edukacyjnych w celu kształtowania cyfryzacji staje się coraz bardziej oczywista. Szeroki konsensus społeczny w sprawie znaczenia edukacji MINT jest postrzegany jako niezbędny dla indywidualnych możliwości życiowych i zawodowych, a także dla uczestnictwa społecznego i rozwoju gospodarczego. Dlatego Niemcy zwiększają swoje zaangażowanie w wysokiej jakości i integracyjną edukację MINT.

W realizację tych celów na krajowym forum MINT zaangażowanych jest wielu aktorów społecznych. Potrzeba działań obejmuje szkolenia specjalistyczne i nauczycielskie, zwiększanie udziału kobiet w zawodach MINT oraz działania na rzecz jakości i efektywności projektów MINT. Tematy te są szczególnie istotne, aby optymalnie przygotować przyszłe pokolenia na wyzwania coraz bardziej zdigitalizowanego świata pracy.