Jauns pētījums atklāj: skatīšanās uzvedība turpina attīstīties pieaugušā vecumā!
JLU Gießen prezentē pētījumu “Miljons mirkļu” par skatiena uzvedības attīstību jaunā pieaugušā vecumā.

Jauns pētījums atklāj: skatīšanās uzvedība turpina attīstīties pieaugušā vecumā!
2025. gada 5. jūnijā Gießen Mathematicum tiks atklāta pagaidu izstāde “Miljoni mirkļu”, kurā gada laikā tika vākti skatienu dati. Šo inovatīvo projektu vada Gīsenes Justusa Lībiga universitāte (JLU), kas parāda, ka cilvēku skatiena uzvedība attīstās ne tikai līdz pamatskolas vecumam, bet arī pilngadībā. Kā daļu no pētījuma, ko veica doktora Marsela Linka un prof. Dr. Ben de Hāsa komanda, tika pētītas vairāk nekā 6700 cilvēku vecumā no 5 līdz 72 gadiem acu kustības. Pētījums tika publicēts žurnālā Nature Human Behavior un atklāj pārsteidzošus atklājumus par pieaugušo skatienu uzvedības lēno pieaugumu gandrīz divu gadu desmitu laikā.
Vairāki miljoni acu kustību tika izmērīti 40 ikdienas ainās. Iesaistītie novēroja, kā jaunāki bērni biežāk fokusēja savu skatienu uz rokām vai pieskārās priekšmetiem, bet teksta elementi parādās retāk. Analīzes parādīja, ka bērni mazāk skatījās uz attēla horizontāli, kas liecina, ka uztvere mainās līdz ar pieredzi. Bieži redzēti objekti veido skatiena uzvedību, liekot skatiena modeļiem kļūt līdzīgākiem pusaudža gados.
Attīstība jaunā pieaugušā vecumā
Pētījuma rezultāti ir aizraujoši. Komanda ir parādījusi, ka pieaugušajiem ir specifiski skatienu modeļi, un turpmākajos pētījumos tiks turpināta izpratne par tipiskām ainām "garīgajām kartēm". Tie ir ļoti svarīgi, lai labāk izprastu skatīšanās paradumus un atpazītu bērnu vajadzības pasaules uztverē.
Komanda ir arī daļa no izcilības klastera TAM — The Adaptive Mind, kas pēta universālos pielāgošanās spējas un uztveres principus. Interesants aspekts ir JLU plānotā maģistra studiju programma “Prāts, smadzenes un uzvedība”, kas padziļinās šādas tēmas.
Acu izsekošana kā pētniecības instruments
Šeit izmantotā acu izsekošanas tehnoloģija ir ļoti svarīga acu kustību un zīlītes izmēra mērīšanai. Šī metode sniedz ieskatu tādās psiholoģiskās jomās kā uzmanība, motivācija un atmiņa, un to izmanto arī darbā ar preverbāliem zīdaiņiem un necilvēkiem. Pētnieki uzdod svarīgus jautājumus, piemēram, kā zīdaiņu zināšanas un emocijas attīstās pusaudža gados, un izdara secinājumus par citu dzīvnieku zināšanām, salīdzinot atklājumus ar cilvēka domāšanu. Neinvazīvā metode, ko atbalsta ierīces, kas mēra, izmantojot skolēna centra radzenes refleksijas metodi, ir veicinājusi acu kustību analīzi no zīdaiņa vecuma līdz pieauguša cilvēka vecumam.
Turklāt acu izsekošana tiek izmantota tirgus izpētē, lai analizētu lietotāju uzvedību. Mobilās acu izsekošanas ierīces ļauj veikt pētījumus gan reālā, gan simulētā vidē, un tām ir liela vērtība tādās jomās kā lasīšanas pētniecība, veselības aprūpe un automobiļu rūpniecība. Šeit tehnoloģiju nozīme palielinās transportlīdzekļu drošības un lietošanas pieredzes uzlabošanā, kā arī paralīzē cietušo cilvēku atbalstīšanā.
Acu izsekošanas spēja nodrošināt ieskaujošu pieredzi virtuālajā realitātē, izmantojot “foveated rendering” tehniku, arī varētu būtiski mainīt nākotni. Tehnoloģija paver jaunas pielietojuma jomas un ir uz izrāviena robežas tirgus izpētē, pat ja tai joprojām ir vajadzīgas zināšanas.
Kopumā pētījums izceļ ne tikai uztveres izpētes sasniegumus, bet arī galvenās acu izsekošanas sekas mūsu izpratnei par cilvēka uzvedību un tehnikas pielietošanu dažādās zinātnes un praktiskās jomās. Lai gan indivīda skatiens bieži paliek neapzināts, Gīsenes universitātes pētījumi paver jaunus veidus, kā saprast, ko cilvēki redz un kā viņi uztver pasauli. Papildu informāciju var atrast uni-giessen.de, eva.mpg.de un horizont.net.