التعلم الآمن: الإعلان عن شهادة جديدة لحماية البيانات في المدارس!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

من خلال مشروع DIRECTIONS، تعمل جامعة كاسل على تطوير شهادة حماية البيانات لأنظمة المعلومات المدرسية.

Die Universität Kassel entwickelt mit dem Projekt DIRECTIONS eine Datenschutzzertifizierung für schulische Informationssysteme.
من خلال مشروع DIRECTIONS، تعمل جامعة كاسل على تطوير شهادة حماية البيانات لأنظمة المعلومات المدرسية.

التعلم الآمن: الإعلان عن شهادة جديدة لحماية البيانات في المدارس!

حدد مشروع البحث DIRECTIONS في جامعة كاسل لنفسه هدف توفير التوجيه في السوق لحلول التعليم الرقمي وفي نفس الوقت تعزيز حماية بيانات الطلاب. تحت إشراف البروفيسور الدكتور جيريت هورنونج، قام بتطوير قائمة شاملة للمعايير. يحدد هذا متطلبات حماية البيانات الموضوعة على أنظمة المعلومات المدرسية. وينصب التركيز على قدرة مقدمي الخدمة على إثبات التعامل المسؤول مع المعلومات الحساسة من خلال إعلان الالتزام. uni-kassel.de تشير التقارير إلى أن جميع إعلانات الالتزام الطوعي موثقة في سجل عام على www.sve.trusted-cloud.de، والذي تديره شركة Trusted Cloud e.V.

يتلقى المشروع تمويلا قدره 6.3 مليون يورو من الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث. الهدف هو تعزيز الثقة في بيئات التعلم الرقمية وخلق بيئة تعليمية رقمية آمنة. كانت SBE Network Solutions GmbH أول شركة تنشر الالتزام مع حل خادم المدرسة LogoDIDACT، ومقدمي خدمات آخرين مثل n-21: المدارس في ساكسونيا السفلى عبر الإنترنت e. V. وتتبعها شركة SMART Technologies (Germany) GmbH.

الشهادة المخططة وكتالوج المعايير

تخطط DIRECTIONS لإدخال عملية اعتماد رسمية وفقًا للمادة 42 من اللائحة العامة لحماية البيانات (GDPR) في صيف عام 2025. ومن المقرر تطوير أختام معترف بها لشهادة الجودة وحماية البيانات لأنظمة المعلومات المدرسية. يأتي المشاركون من تخصصات مختلفة، بما في ذلك الدكتور ماسيبيرج والدكتور كاربر من شركة datenschutz cert GmbH. ويشارك أيضًا بنشاط الشركاء من البحث والممارسة. ومن المقرر أن يستمر المشروع لمدة ست سنوات، من ديسمبر 2021 إلى نوفمبر 2027، بهدف أن يكون جاهزًا للسوق بحلول عام 2026. cii.aifb.kit.edu يشير إلى تحديد موضوعات الشهادات المناسبة وتطوير الهياكل التنظيمية اللازمة لاختبار الشهادات ومنحها كأهداف أخرى.

وتركز المبادرة بشكل خاص على التقييم والتعامل المسؤول مع البيانات في المؤسسات التعليمية. هذا الموضوع معقد بشكل خاص لأن تدفقات البيانات في المدارس ومراكز الرعاية النهارية مختلفة ويشارك فيها عدد كبير من الجهات الفاعلة. على سبيل المثال، يجب على المعلمين في مراكز الرعاية النهارية توثيق تطور الأطفال والحصول على موافقة الوالدين عند تسليم المعلومات إلى المدارس الابتدائية. يعد تسجيل ذلك بتسلسل زمني وجعله آمنًا من الناحية القانونية أحد التحديات التي يعالجها المشروع. datenschutz-praxis.de يسلط الضوء على أن معالجة البيانات يجب أن تتم وفقًا لمبادئ تقليل البيانات وأنه يجب إبلاغ جميع الأطراف المعنية بمعالجة بياناتهم.

تتضمن إجراءات الاتجاهات تطوير قائمة بالمعايير والإبلاغ الشامل لهذه المتطلبات إلى جميع المدارس والسلطات المدرسية ومقدمي الخدمات المعنيين. الهدف هو خلق أعلى مستوى ممكن من الشفافية والمعايير الموحدة في التعامل مع بيانات الطلاب. ويهدف الإعلان الطوعي إلى تعزيز الثقة وقابلية المقارنة بين مختلف مقدمي الخدمات.