Sikker læring: Nyt certifikat for databeskyttelse i skoler annonceret!

Sikker læring: Nyt certifikat for databeskyttelse i skoler annonceret!

Forskningsprojektet DIRECTIONS ved universitetet i Kassel har sat sig som mål at give orientering i markedet for digitale uddannelsesløsninger og samtidig styrke databeskyttelsen af ​​studerende. Under ledelse af prof. Dr. Gerrit Hornung udviklede et omfattende katalog over kriterier. Dette definerer de databeskyttelseskrav, der stilles til skoleinformationssystemer. Fokus er på, at udbydere gennem en tilsagnserklæring kan påvise ansvarlig håndtering af følsomme oplysninger. uni-kassel.de rapporterer, at alle erklæringer om frivilligt engagement er dokumenteret i et offentligt register på www.sve.trusted-cloud.de, som administreres af Trusted Cloud e.V.

Projektet modtager støtte på 6,3 millioner euro fra det føderale ministerium for uddannelse og forskning. Formålet er at fremme tilliden til digitale læringsmiljøer og skabe et trygt digitalt læringsmiljø. SBE network solutions GmbH var det første firma, der offentliggjorde engagementet med skoleserverløsningen LogoDIDACT, og andre udbydere såsom n-21: Skoler i Niedersachsen online f.eks. V. og SMART Technologies (Germany) GmbH følger.

Planlagt certificering og katalog over kriterier

DIRECTIONS planlægger at indføre en formel certificeringsproces i overensstemmelse med artikel 42 i den generelle databeskyttelsesforordning (GDPR) i sommeren 2025. Der skal udvikles anerkendte kvalitetsstempel og databeskyttelsescertificeringer for skoleinformationssystemer. De involverede kommer fra forskellige discipliner, herunder Dr. Maseberg og Dr. Karper fra datenschutz cert GmbH. Partnere fra forskning og praksis er også aktivt involveret. Projektet er planlagt til at vare seks år, fra december 2021 til november 2027, med det mål at være markedsklar i 2026. cii.aifb.kit.edu nævner fastlæggelse af egnede certificeringsfag og udvikling af de nødvendige organisatoriske strukturer for test og tildeling af certifikater som yderligere mål.

Et særligt fokus i initiativet er vurdering og ansvarlig håndtering af data i uddannelsesinstitutionerne. Dette emne er særligt komplekst, fordi datastrømmene i skoler og daginstitutioner er forskellige, og en lang række aktører er involveret. Eksempelvis skal pædagoger i daginstitutioner dokumentere børns udvikling og indhente forældres samtykke ved udlevering af oplysninger til folkeskoler. At optage dette kronologisk og gøre det juridisk sikkert er en af ​​de udfordringer, som projektet tager fat på. datenschutz-praxis.de fremhæver, at databehandling skal udføres i overensstemmelse med dataminimeringsprincipper, og at alle involverede parter bør informeres om behandlingen af ​​deres data.

DIRECTIONS' foranstaltninger omfatter udvikling af et katalog over kriterier og omfattende kommunikation af disse krav til alle involverede skoler, skolemyndigheder og udbydere. Målet er at skabe den højest mulige grad af gennemsigtighed og ensartede standarder i håndteringen af ​​elevdata. Den frivillige erklæring skal fremme tillid og sammenlignelighed mellem de forskellige udbydere.