Silní učitelé, silní studenti: modelový projekt posiluje demokracii v Hesensku!
Modelový projekt „Silní učitelé – silní studenti“ na Univerzitě v Marburgu posiluje výchovu k demokracii a prevenci extremismu na školách v Hesensku.

Silní učitelé, silní studenti: modelový projekt posiluje demokracii v Hesensku!
Dne 9. března 2025 byl na Philipps University of Marburg oficiálně dokončen významný modelový projekt „Silní učitelé – silní studenti“. Cílem projektu bylo posílit výchovu k demokracii a prevenci extremismu na odborných školách v Hesensku. Projekt byl financován Nadací Roberta Bosche, hesenským ministerstvem kultury, vzdělávání a příležitostí a Spolkovou agenturou pro občanské vzdělávání a během tří let podpořil řadu učitelů a odborníků.
Důležitou součástí projektu byla úvaha, jak podpořit učitele v řešení protidemokratických postojů. Potvrdila to odborná a závěrečná konference, které se zúčastnilo více než 120 účastníků ze školní praxe, školství, politiky a vědy. Prof. Dr. Susann Gessner, projektová manažerka a expertka na didaktiku politické výchovy, vedla program a poskytovala komplexní vědeckou podporu.
Pozitivní zpětná vazba a udržitelné struktury
Projekt získával trvale pozitivní zpětnou vazbu od zúčastněných škol a učitelů, podpořenou doprovodnými vědeckými studiemi. Iniciativy zahrnovaly vzdělávací a poradenský program na témata, jako je pravicový extremismus, antisemitismus, rasismus a konspirační teorie. Na všech zúčastněných školách byly navíc ustaveny tzv. demokratické týmy.
Tyto multiprofesionální týmy radily studentům i učitelům v náročných situacích. Šest zúčastněných škol bylo: Bethmannschule Frankfurt, Brühlwiesenschule Hofheim, Peter Paul Cahensly School Limburg, Reich President Friedrich Ebert School Fritzlar/Homberg, Werner von Siemens School Wetzlar a Willy Brandt School Gießen. Hesensko bylo čtvrtým místem projektu, kterému předcházely Sasko, Dolní Sasko a Braniborsko.
Dlouhodobé perspektivy a další vývoj
Vědeckou podporu projektu zajistila katedra didaktiky politické výchovy na Philipps University of Marburg. Výsledné struktury by měly existovat i po skončení projektu. V příštích šesti měsících proběhne další hodnocení doprovodných vědeckých studií s cílem analyzovat dosavadní pokrok.
Hesenský ministr školství, prof. Dr. R. Alexander Lorz, během prezentace 27. dubna 2023 na Brühlwiesenschule v Hofheimu am Taunus zdůraznil význam projektu, který se zaměřuje na hodnoty základního zákona, zejména lidskou důstojnost. Zdůraznil, že učitelé hrají klíčovou roli ve výchově k demokracii a působí jako multiplikátoři ve svých školách, aby podporovali demokratickou školní kulturu.
Příběh úspěchu projektu „Silní učitelé – silní studenti“ jasně ukazuje, že nabídky dalšího vzdělávání a cílená podpora učitelů jsou klíčové pro sociální integraci a politické vzdělávání mladých lidí. Další informace o projektu jsou k dispozici na www.starkelehrer-starkeschueler.de k dispozici.