Ισχυροί δάσκαλοι, δυνατοί μαθητές: έργο μοντέλου ενισχύει τη δημοκρατία στην Έσση!

Ισχυροί δάσκαλοι, δυνατοί μαθητές: έργο μοντέλου ενισχύει τη δημοκρατία στην Έσση!

Στις 9 Μαρτίου 2025, ολοκληρώθηκε επίσημα στο Πανεπιστήμιο Philipps του Marburg το σημαντικό πρότυπο έργο «Δυνατές Δάσκαλοι – Δυνατές Μαθητές». Στόχος του έργου ήταν η ενίσχυση της δημοκρατικής εκπαίδευσης και της πρόληψης του εξτρεμισμού στα επαγγελματικά σχολεία της Έσσης. Το έργο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Robert Bosch, το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Ευκαιριών της Έσσης και την Ομοσπονδιακή Υπηρεσία για την Αγωγή του Πολίτη και υποστήριξε πολλούς δασκάλους και ειδικούς για τρία χρόνια.

Ένα σημαντικό μέρος του έργου ήταν η εξέταση του τρόπου υποστήριξης των εκπαιδευτικών στην αντιμετώπιση αντιδημοκρατικών στάσεων. Αυτό αναγνωρίστηκε από ένα ειδικό και τελικό συνέδριο στο οποίο συμμετείχαν περισσότεροι από 120 συμμετέχοντες από τη σχολική πρακτική, την εκπαιδευτική διοίκηση, την πολιτική και την επιστήμη. Η καθ. Δρ. Susann Gessner, η υπεύθυνη του έργου και εμπειρογνώμονας στη διδακτική της πολιτικής εκπαίδευσης, ηγήθηκε του προγράμματος και παρείχε ολοκληρωμένη επιστημονική υποστήριξη.

Θετική ανατροφοδότηση και βιώσιμες δομές

Το έργο έλαβε σταθερά θετικά σχόλια από σχολεία και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, υποστηριζόμενα από συνοδευτικές επιστημονικές μελέτες. Οι πρωτοβουλίες περιελάμβαναν το πρόγραμμα εκπαίδευσης και συμβουλευτικής σε θέματα όπως ο δεξιός εξτρεμισμός, ο αντισημιτισμός, ο ρατσισμός και οι θεωρίες συνωμοσίας. Επιπλέον, ιδρύθηκαν οι λεγόμενες ομάδες δημοκρατίας σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν.

Αυτές οι πολυεπαγγελματικές ομάδες συμβούλεψαν τόσο τους μαθητές όσο και τους δασκάλους σε δύσκολες καταστάσεις. Τα έξι σχολεία που συμμετείχαν ήταν: Bethmannschule Frankfurt, Brühlwiesenschule Hofheim, Peter Paul Cahensly School Limburg, Πρόεδρος του Ράιχ Friedrich Ebert School Fritzlar/Homberg, Werner von Siemens School Wetzlar και Willy Brandt School Gießen. Η Έσση ήταν η τέταρτη τοποθεσία του έργου, πριν από τη Σαξονία, την Κάτω Σαξονία και το Βραδεμβούργο.

Μακροπρόθεσμες προοπτικές και περαιτέρω εξελίξεις

Η επιστημονική υποστήριξη του έργου πραγματοποιήθηκε από το τμήμα διδακτικής πολιτικής αγωγής του Πανεπιστημίου Philipps του Marburg. Οι δομές που θα προκύψουν θα πρέπει να συνεχίσουν να υπάρχουν και μετά το τέλος του έργου. Τους επόμενους έξι μήνες θα πραγματοποιηθεί περαιτέρω αξιολόγηση των συνοδευτικών επιστημονικών μελετών προκειμένου να αναλυθεί η μέχρι τώρα πρόοδος.

Ο Υπουργός Παιδείας της Έσσης, Καθ. Δρ. R. Alexander Lorz, τόνισε τη σημασία του έργου, το οποίο εστιάζει στις αξίες του Βασικού Νόμου, ιδιαίτερα στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια, κατά την παρουσίαση στις 27 Απριλίου 2023 στο Brühlwiesenschule στο Hofheim am Taunus. Τόνισε ότι οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν βασικό ρόλο στη δημοκρατική εκπαίδευση και λειτουργούν ως πολλαπλασιαστές στα σχολεία τους για την προώθηση της δημοκρατικής σχολικής κουλτούρας.

Η ιστορία επιτυχίας του «Δυνατές Δάσκαλοι – Δυνατές Μαθητές» καθιστά σαφές ότι οι προσφορές περαιτέρω κατάρτισης και η στοχευμένη υποστήριξη για τους εκπαιδευτικούς είναι ζωτικής σημασίας για την κοινωνική ένταξη και την πολιτική εκπαίδευση των νέων. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση www.starkelehrer-starkeschueler.de διαθέσιμος.