Vahvat opettajat, vahvat opiskelijat: malliprojekti vahvistaa Hessenin demokratiaa!

Vahvat opettajat, vahvat opiskelijat: malliprojekti vahvistaa Hessenin demokratiaa!

9. maaliskuuta 2025 Marburgin Philippsin yliopistossa saatiin virallisesti päätökseen tärkeä malliprojekti ”Vahvat opettajat – vahvat opiskelijat”. Hankkeen tavoitteena oli vahvistaa demokratiakasvatusta ja ääriliikkeiden ehkäisyä Hessenin ammatillisissa oppilaitoksissa. Projektia rahoittivat Robert Bosch -säätiö, Hessenin kulttuuri-, koulutus- ja mahdollisuuksien ministeriö sekä Federal Agency for Civic Education, ja se tuki lukuisia opettajia ja asiantuntijoita kolmen vuoden aikana.

Tärkeä osa hanketta oli pohtia, miten opettajia voidaan tukea demokratian vastaisten asenteiden käsittelyssä. Tämä tunnustettiin asiantuntija- ja loppukonferenssissa, johon osallistui yli 120 osallistujaa koulun käytännön, opetushallinnon, politiikan ja tieteen alalta. Prof. Dr. Susann Gessner, projektipäällikkö ja poliittisen kasvatuksen didaktiikan asiantuntija, johti ohjelmaa ja tarjosi kattavaa tieteellistä tukea.

Positiivinen palaute ja kestävät rakenteet

Hanke sai jatkuvasti positiivista palautetta osallistuvilta kouluilta ja opettajilta, jota tukivat mukana olevat tieteelliset tutkimukset. Aloitteisiin sisältyi koulutus- ja neuvontaohjelma aiheista, kuten äärioikeistosta, antisemitismistä, rasismista ja salaliittoteorioista. Lisäksi kaikkiin osallistuviin kouluihin perustettiin niin sanotut demokratiaryhmät.

Nämä moniammatilliset tiimit neuvoivat sekä opiskelijoita että opettajia haastavissa tilanteissa. Kuusi osallistuvaa koulua olivat: Bethmannschule Frankfurt, Brühlwiesenschule Hofheim, Peter Paul Cahensly School Limburg, Reich President Friedrich Ebert School Fritzlar/Homberg, Werner von Siemens School Wetzlar ja Willy Brandt School Gießen. Hessen oli hankkeen neljäs kohde, jota edelsi Saksi, Ala-Saksi ja Brandenburg.

Pitkän aikavälin näkymät ja jatkokehitys

Hankkeen tieteellisen tuen toteutti Marburgin Philipps-yliopiston poliittisen kasvatustieteen didaktiikka. Tuloksena syntyneiden rakenteiden pitäisi jatkaa olemassaoloa projektin päätyttyä. Seuraavien kuuden kuukauden aikana suoritetaan lisäarviointi oheisista tieteellisistä tutkimuksista, jotta voidaan analysoida tähän mennessä saavutettua edistystä.

Hessenin opetusministeri, prof. Dr. R. Alexander Lorz korosti peruslain arvoihin, erityisesti ihmisarvoon, keskittyvän hankkeen tärkeyttä 27.4.2023 Brühlwiesenschulessa Hofheim am Taunusissa pidetyssä esittelyssä. Hän korosti, että opettajilla on keskeinen rooli demokratiakasvatuksessa ja he toimivat kouluissaan vaikuttajina demokraattisen koulukulttuurin edistämiseksi.

"Vahvat opettajat – vahvat opiskelijat" menestystarina tekee selväksi, että opettajien täydennyskoulutustarjonta ja kohdennettu tuki ovat ratkaisevia nuorten sosiaalisen integraation ja poliittisen koulutuksen kannalta. Lisätietoja hankkeesta on saatavilla osoitteessa www.starkelehrer-starkeschueler.de saatavilla.