Erős tanárok, erős diákok: a mintaprojekt erősíti a demokráciát Hessenben!

Erős tanárok, erős diákok: a mintaprojekt erősíti a demokráciát Hessenben!

2025. március 9-én hivatalosan is lezárult a marburgi Philipps Egyetemen az „Erős tanárok – erős tanulók” fontos modellprojekt. A projekt célja a demokrácia oktatásának és a szélsőségek megelőzésének megerősítése volt a hesseni szakiskolákban. A projektet a Robert Bosch Alapítvány, a hesseni Kulturális, Oktatási és Lehetőségi Minisztérium és a Szövetségi Polgári Oktatási Ügynökség finanszírozta, és három éven keresztül számos tanárt és szakembert támogatott.

A projekt fontos részét képezte annak mérlegelése, hogyan támogassák a tanárokat az antidemokratikus attitűdök kezelésében. Ezt egy szak- és zárókonferencia ismerte fel, amelyen több mint 120 résztvevő vett részt az iskolai gyakorlat, az oktatásigazgatás, a politika és a tudomány területéről. Prof. Dr. Susann Gessner projektmenedzser, a politikai nevelés didaktikai szakértője vezette a programot és átfogó tudományos támogatást nyújtott.

Pozitív visszajelzések és fenntartható struktúrák

A projekt folyamatosan pozitív visszajelzést kapott a részt vevő iskoláktól és tanároktól, amelyeket kísérő tudományos tanulmányok is alátámasztottak. A kezdeményezések között szerepelt a jobboldali szélsőségesség, az antiszemitizmus, a rasszizmus és az összeesküvés-elméletek témakörében folytatott képzési és tanácsadói program. Emellett az összes részt vevő iskolában úgynevezett demokrácia csapatokat hoztak létre.

Ezek a multi-professzionális csapatok mind a diákoknak, mind a tanároknak tanácsot adtak kihívásokkal teli helyzetekben. A hat résztvevő iskola a következő volt: a Bethmannschule Frankfurt, Brühlwiesenschule Hofheim, Peter Paul Cahensly School Limburg, Reich President Friedrich Ebert School Fritzlar/Homberg, Werner von Siemens School Wetzlar és Willy Brandt School Gießen. Hesse volt a projekt negyedik helyszíne, előtte Szászország, Alsó-Szászország és Brandenburg.

Hosszú távú kilátások és további fejlesztések

A projekt tudományos támogatását a marburgi Philipps Egyetem politikai oktatási tanszéke végezte. Az így létrejövő struktúráknak a projekt befejezése után is fennmaradniuk kell. A következő hat hónapban a kísérő tudományos tanulmányok további értékelésére kerül sor az eddigi előrehaladás elemzése érdekében.

Hesse oktatási minisztere, Prof. Dr. R. Alexander Lorz az alaptörvény értékeire, különösen az emberi méltóságra összpontosító projekt fontosságát emelte ki a 2023. április 27-i Hofheim am Taunus Brühlwiesenschule előadásán. Hangsúlyozta, hogy a tanárok kulcsszerepet töltenek be a demokrácia oktatásában, és multiplikátorként működnek iskoláikban a demokratikus iskolai kultúra előmozdításában.

Az „Erős tanárok – erős tanulók” sikertörténete világossá teszi, hogy a továbbképzési ajánlatok és a tanárok célzott támogatása kulcsfontosságú a fiatalok társadalmi integrációja és politikai nevelése szempontjából. A projektről további információ a címen érhető el www.starkehrer-starkeschueler.de elérhető.