Университети в преход: Науката като ключ към бъдещето!

Университети в преход: Науката като ключ към бъдещето!

Ролята на университетите като институции за формиране на знания в момента се обсъжда не само в университета Юстус Либих в Гисен, но и в много други университети в Германия. Университетският пейзаж е изправен пред множество предизвикателства в един променящ се свят, което е отразено в предстоящата поредица от лекции на президента, която ще се проведе на27 октомври 2025 гзапочва да се обсъжда. Под надслов „Знанието създава реалност – университетът като двигател на промяната“ JLU ви кани да вземете участие в шест лекции, които са насочени както към университетската общност, така и към заинтересованата публика. Тази поредица от лекции има за цел да намери отговори за ролята на университетите и тяхното социално значение и ще започне с встъпителна лекция на президента на JLU проф. д-р Катарина Лоренц.

Университетите са се развивали през вековете, като корените им датират от Средновековието. Първите германски университети са основани в края на 14-ти и началото на 15-ти век, като най-старият, Университетът в Хайделберг, е основан през 1386 г. С течение на времето структурата и функцията на университетите непрекъснато се променят. Тази еволюция на системите за висше образование и предизвикателствата, пред които са изправени в момента, също ще бъдат обсъдени като част от поредицата лекции в университета в Гисен, където добре известни експерти ще кажат думата си.

Важни лекции от поредицата лекции

Лекциите в поредицата лекции са насочени към различни централни теми във висшето образование:

• 10. November 2025: Prof. Dr. Christine Musselin – „Who drives change? Evolution of the interplay between the universities and the state“
• 24. November 2025: Alex Usher – „Does familiarity breed contempt? The rise of universal access and falling public esteem for universities across Europe and North America“
• 15. Dezember 2025: Prof. Dr. Wolfgang Beywl – „Lernen sichtbar machen – ein Impuls für universitäre Lehre“
• 12. Januar 2026: Prof. Dr. Helge Braun – „Hochschulautonomie und Politik – ein Spannungsfeld“
• 19. Januar 2026: Prof. Dr. Michael Hüther – „Schöpferisches Team am Vulkan. Überlegungen zum zeitgemäßen Geschäftsmodell der Universität“

Всички лекции се провеждат в аудиторията на главната сграда на университета в Гисен и започват в 19:15 ч. За да се осигури по-широка достъпност, събитията ще се излъчват и като поток на живо и по-късно ще бъдат достъпни в YouTube канала на JLU.

Университет и общество

Връзката между университета и обществото също е централен аспект, който се обсъжда в поредицата от лекции в Гьоте университет Франкфурт, където експерти от различни дисциплини разсъждават върху университета като институция. Целта тук е да се задълбочи разбирането на университета в настоящ, исторически и социален контекст. Рефлексията върху ролята на университетите в обществото е подкрепена от създаването на есе за поредицата лекции.

Университетите трябва да се изправят пред предизвикателствата на бъдещето. Болонската декларация от 1999 г. например постави началото на фундаментални реформи в германския университетски пейзаж. Те имат за цел интернационализация и създаване на единно европейско пространство за висше образование. Поради тези развития германските университети са изправени пред задачата да предложат повече автономия и гъвкавост в преподаването, като в същото време гарантират качеството на образованието.

Предизвикателствата пред висшето образование са сложни. Реформите, както и въвеждането на младши професори и нови структури на заплатите, имат за цел да помогнат за подобряване на структурата на персонала. Въпреки това, изследванията на положението на университетите в Германия и развитието на техните структури продължават да бъдат от голямо значение. Оценката на преподаването също играе централна роля за устойчивото повишаване на качеството на обучението.

Предстоящите събития в JLU подчертават колко е важно да се обсъждат актуални теми и да се представят перспективи, които засягат както университета като институция, така и студентите. Тези диалози са от съществено значение за позиционирането на университетите като двигатели на промяната и за насърчаване на социалната значимост на образованието чрез критичен размисъл.

uni-giessen.de докладва, че серията лекции на JLU е значителен принос към текущото висше образование. Междувременно предлага uni-frankfurt.de интересни прозрения за институцията на университета от различни гледни точки. Също анализирани bpb.de историческото развитие и съвременните предизвикателства на немската система за висше образование.