Egyetemek átalakulóban: A tudomány, mint a jövő kulcsa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

A JLU Gießen 2025. október 27-én indítja el „A tudás teremt valóságot” című előadássorozatát. Hat izgalmas előadás világít rá az egyetemek szerepére a változó világban.

Die JLU Gießen startet am 27. Oktober 2025 ihre Ringvorlesung „Wissen schafft Wirklichkeit“. Sechs spannende Vorträge beleuchten die Rolle der Universitäten in einer sich verändernden Welt.
A JLU Gießen 2025. október 27-én indítja el „A tudás teremt valóságot” című előadássorozatát. Hat izgalmas előadás világít rá az egyetemek szerepére a változó világban.

Egyetemek átalakulóban: A tudomány, mint a jövő kulcsa!

Az egyetemek formatív tudásintézményként betöltött szerepéről jelenleg nem csak a giesseni Justus Liebig Egyetemen, hanem számos más németországi egyetemen is szó esik. Az egyetemi táj számos kihívással néz szembe a változó világban, ezt tükrözi az elnök soron következő előadássorozata is, amelyre2025. október 27elkezdődik a vita. „A tudás teremti a valóságot – az egyetem, mint a változás motorja” címmel hat előadásra hív a JLU, amelyek mind az egyetemi közösségnek, mind az érdeklődő közönségnek szólnak. Ez az előadássorozat az egyetemek szerepére és társadalmi jelentőségére kíván választ találni, és Prof. Dr. Katharina Lorenz, a JLU elnökének nyitó előadásával kezdődik.

Az egyetemek az évszázadok során alakultak ki, gyökereik a középkorig nyúlnak vissza. Az első német egyetemeket a 14. század végén és a 15. század elején alapították, a legrégebbi egyetemet, a Heidelbergi Egyetemet 1386-ban alapították. Az idők során az egyetemek szerkezete és funkciója folyamatosan változott. A felsőoktatási rendszerek ezen evolúciójáról és az előttük álló kihívásokról is szó lesz a Giesseni Egyetem előadássorozatának részeként, ahol neves szakértők mondanak véleményt.

Fontos előadások az előadássorozatban

Az előadássorozat előadásai a felsőoktatás különböző központi témáira irányulnak:

  • 10. November 2025: Prof. Dr. Christine Musselin – „Who drives change? Evolution of the interplay between the universities and the state“
  • 24. November 2025: Alex Usher – „Does familiarity breed contempt? The rise of universal access and falling public esteem for universities across Europe and North America“
  • 15. Dezember 2025: Prof. Dr. Wolfgang Beywl – „Lernen sichtbar machen – ein Impuls für universitäre Lehre“
  • 12. Januar 2026: Prof. Dr. Helge Braun – „Hochschulautonomie und Politik – ein Spannungsfeld“
  • 19. Januar 2026: Prof. Dr. Michael Hüther – „Schöpferisches Team am Vulkan. Überlegungen zum zeitgemäßen Geschäftsmodell der Universität“

Minden előadás a giesseni egyetem főépületének aulájában zajlik, és 19:15-kor kezdődik. A szélesebb körű elérhetőség érdekében az eseményeket élő közvetítésként is közvetítjük, majd később a JLU YouTube csatornáján is elérhetővé válik.

Egyetem és társadalom

Az egyetem és a társadalom kapcsolata is központi szempont, amelyről a frankfurti Goethe Egyetem előadássorozata is szó esik, ahol különböző tudományterületek szakértői reflektálnak az egyetemre mint intézményre. Itt az a cél, hogy elmélyítse az egyetem jelenlegi, történelmi és társadalmi kontextusban való megértését. Az egyetemek társadalomban betöltött szerepéről való reflexiót az előadássorozat esszéjének megalkotása támogatja.

Az egyetemeknek szembe kell nézniük a jövő kihívásaival. Az 1999-es Bolognai Nyilatkozat például alapvető reformokat indított el a német egyetemi környezetben. Ezek célja a nemzetközivé válás és az egységes európai felsőoktatási térség megteremtése. E fejlesztések miatt a német egyetemek azzal a feladattal szembesülnek, hogy nagyobb autonómiát és rugalmasságot kínáljanak az oktatásban, ugyanakkor biztosítsák az oktatás minőségét.

A felsőoktatás kihívásai összetettek. A reformok, valamint a junior professzori állások és új fizetési struktúrák bevezetése a személyi struktúra javítását hivatott elősegíteni. Ennek ellenére továbbra is nagy jelentőséggel bír a németországi egyetemek helyzetének és struktúráik fejlesztésének kutatása. Az oktatás értékelése is központi szerepet játszik a képzés minőségének fenntartható növelésében.

A JLU közelgő rendezvényei rávilágítanak arra, hogy mennyire fontos az aktuális témák megvitatása és az egyetemet mint intézményt és a hallgatókat egyaránt érintő perspektívák bemutatása. Ezek a párbeszédek elengedhetetlenek ahhoz, hogy az egyetemeket a változások motorjaként helyezzék el, és hogy kritikai reflexión keresztül előmozdítsák az oktatás társadalmi jelentőségét.

uni-giessen.de beszámol arról, hogy a JLU előadássorozat jelentősen hozzájárul a jelenlegi felsőoktatáshoz. Közben ajánlatok uni-frankfurt.de érdekes betekintések az egyetem intézményébe különböző nézőpontokból. Elemezve is bpb.de a német felsőoktatási rendszer történelmi fejlődése és jelenlegi kihívásai.