Pereinamieji universitetai: mokslas kaip raktas į ateitį!

Pereinamieji universitetai: mokslas kaip raktas į ateitį!

Apie universitetų, kaip formuojančių žinių institucijų, vaidmenį šiuo metu diskutuojama ne tik Giesseno Justo Liebigo universitete, bet ir daugelyje kitų Vokietijos universitetų. Universiteto kraštovaizdis susiduria su daugybe iššūkių besikeičiančiame pasaulyje – tai atsispindi būsimame prezidentės paskaitų cikle, kuris vyks š.2025 m. spalio 27 dpradedama diskutuoti. Pavadinimu „Žinios kuria realybę – universitetas kaip pokyčių variklis“ JLU kviečia dalyvauti šešiose paskaitose, skirtose ir universiteto bendruomenei, ir suinteresuotai visuomenei. Šis paskaitų ciklas siekia rasti atsakymus į universitetų vaidmenį ir socialinę reikšmę ir prasidės JLU prezidentės prof. dr. Katharinos Lorenz atidarymo paskaita.

Universitetai vystėsi per šimtmečius, jų šaknys siekia viduramžius. Pirmieji Vokietijos universitetai buvo įkurti XIV amžiaus pabaigoje ir XV amžiaus pradžioje, o seniausias – Heidelbergo universitetas – įkurtas 1386 m. Laikui bėgant universitetų struktūra ir funkcijos nuolat keitėsi. Ši aukštojo mokslo sistemų raida ir iššūkiai, su kuriais jos šiuo metu susiduria, taip pat bus aptariami Giesseno universiteto paskaitų ciklo metu, kuriame savo nuomonę kalbės žinomi ekspertai.

Svarbios paskaitų ciklo paskaitos

Paskaitų ciklo paskaitos skirtos įvairioms pagrindinėms aukštojo mokslo temoms:

• 10. November 2025: Prof. Dr. Christine Musselin – „Who drives change? Evolution of the interplay between the universities and the state“
• 24. November 2025: Alex Usher – „Does familiarity breed contempt? The rise of universal access and falling public esteem for universities across Europe and North America“
• 15. Dezember 2025: Prof. Dr. Wolfgang Beywl – „Lernen sichtbar machen – ein Impuls für universitäre Lehre“
• 12. Januar 2026: Prof. Dr. Helge Braun – „Hochschulautonomie und Politik – ein Spannungsfeld“
• 19. Januar 2026: Prof. Dr. Michael Hüther – „Schöpferisches Team am Vulkan. Überlegungen zum zeitgemäßen Geschäftsmodell der Universität“

Visos paskaitos vyksta pagrindinio universiteto pastato Giessen auditorijoje ir prasideda 19.15 val. Siekiant užtikrinti platesnį pasiekiamumą, renginiai taip pat bus transliuojami tiesiogine transliacija, o vėliau bus matomi JLU „YouTube“ kanale.

Universitetas ir visuomenė

Universiteto ir visuomenės santykiai taip pat yra pagrindinis aspektas, aptariamas Frankfurto Goethe universiteto paskaitų cikle, kuriame įvairių disciplinų ekspertai apmąsto universitetą kaip instituciją. Čia siekiama pagilinti universiteto supratimą dabartiniame, istoriniame ir socialiniame kontekste. Apmąstymus apie universitetų vaidmenį visuomenėje palaiko paskaitų ciklo esė sukūrimas.

Universitetai turi susidoroti su ateities iššūkiais. Pavyzdžiui, 1999 m. Bolonijos deklaracija inicijavo esmines reformas Vokietijos universitetų srityje. Jais siekiama internacionalizuotis ir sukurti vieningą Europos aukštojo mokslo erdvę. Dėl šių pokyčių Vokietijos universitetai susiduria su užduotimi pasiūlyti didesnę mokymo autonomiją ir lankstumą, tuo pačiu užtikrinant švietimo kokybę.

Aukštojo mokslo iššūkiai yra sudėtingi. Reformomis, taip pat jaunesniųjų profesūrų įvedimu ir naujomis atlyginimų struktūromis siekiama pagerinti personalo struktūrą. Nepaisant to, Vokietijos universitetų padėties ir jų struktūrų plėtros tyrimai ir toliau yra labai svarbūs. Mokymo vertinimas taip pat atlieka pagrindinį vaidmenį tvariai gerinant mokymo kokybę.

Artimiausi renginiai JLU pabrėžia, kaip svarbu diskutuoti aktualiomis temomis ir pristatyti perspektyvas, kurios liečia tiek universitetą kaip instituciją, tiek studentus. Šie dialogai yra būtini norint, kad universitetai būtų pokyčių varikliai ir būtų skatinamas socialinis švietimo aktualumas per kritinį apmąstymą.

uni-giessen.de praneša, kad JLU paskaitų ciklas yra reikšmingas indėlis į dabartinį aukštąjį mokslą. Tuo tarpu siūlo uni-frankfurt.de įdomios įžvalgos apie universiteto instituciją iš skirtingų perspektyvų. Taip pat analizuojama bpb.de Vokietijos aukštojo mokslo sistemos istorinė raida ir dabartiniai iššūkiai.