Universiteter i overgang: vitenskap som nøkkelen til fremtiden!

Universiteter i overgang: vitenskap som nøkkelen til fremtiden!

Universitetenes rolle som formative kunnskapsinstitusjoner diskuteres for tiden ikke bare ved Justus Liebig-universitetet i Giessen, men også ved mange andre universiteter i Tyskland. Universitetslandskapet står overfor en rekke utfordringer i en verden i endring, noe som gjenspeiles i presidentens kommende forelesningsrekke, som finner sted d.27. oktober 2025begynner å bli diskutert. Under tittelen «Kunnskap skaper virkelighet – universitetet som endringsmotor» inviterer JLU til å delta på seks forelesninger som er rettet mot både universitetsmiljøet og det interesserte publikum. Denne forelesningsserien tar sikte på å finne svar på universitetenes rolle og deres sosiale betydning, og vil begynne med en åpningsforelesning av JLU President Prof. Dr. Katharina Lorenz åpner.

Universiteter har utviklet seg gjennom århundrene, med røtter tilbake til middelalderen. De første tyske universitetene ble grunnlagt på slutten av 1300-tallet og begynnelsen av 1400-tallet, med det eldste, Universitetet i Heidelberg, som ble grunnlagt i 1386. Over tid har strukturen og funksjonen til universitetene stadig endret seg. Denne utviklingen av systemer for høyere utdanning og utfordringene de nå står overfor vil også bli diskutert som en del av forelesningsserien ved Universitetet i Giessen, hvor kjente eksperter vil si sin mening.

Viktige forelesninger i forelesningsrekken

Forelesningene i forelesningsrekken er rettet mot ulike sentrale temaer i høyere utdanning:

• 10. November 2025: Prof. Dr. Christine Musselin – „Who drives change? Evolution of the interplay between the universities and the state“
• 24. November 2025: Alex Usher – „Does familiarity breed contempt? The rise of universal access and falling public esteem for universities across Europe and North America“
• 15. Dezember 2025: Prof. Dr. Wolfgang Beywl – „Lernen sichtbar machen – ein Impuls für universitäre Lehre“
• 12. Januar 2026: Prof. Dr. Helge Braun – „Hochschulautonomie und Politik – ein Spannungsfeld“
• 19. Januar 2026: Prof. Dr. Michael Hüther – „Schöpferisches Team am Vulkan. Überlegungen zum zeitgemäßen Geschäftsmodell der Universität“

Alle forelesninger finner sted i auditoriet til hoveduniversitetsbygningen i Giessen og begynner klokken 19.15. For å sikre bredere tilgjengelighet vil arrangementene også sendes som en direktesending og vil senere bli tilgjengelig på JLU YouTube-kanalen.

Universitetet og samfunnet

Forholdet mellom universitetet og samfunnet er også et sentralt aspekt som diskuteres i forelesningsserien ved Goethe-universitetet i Frankfurt, hvor eksperter fra ulike fagområder reflekterer over universitetet som institusjon. Målet her er å utdype forståelsen av universitetet i aktuelle, historiske og sosiale sammenhenger. Refleksjonen over universitetenes rolle i samfunnet støttes av opprettelsen av et essay til forelesningsserien.

Universitetene må møte fremtidens utfordringer. Bologna-erklæringen fra 1999 satte for eksempel i gang grunnleggende reformer i det tyske universitetslandskapet. Disse tar sikte på internasjonalisering og opprettelsen av et enhetlig europeisk område for høyere utdanning. På grunn av denne utviklingen står tyske universiteter overfor oppgaven med å tilby mer autonomi og fleksibilitet i undervisningen, samtidig som kvaliteten på utdanningen skal sikres.

Utfordringene i høyere utdanning er sammensatte. Reformer, samt innføring av juniorprofessorater og nye lønnsstrukturer, skal bidra til å forbedre personalstrukturen. Likevel er forskning på situasjonen til universiteter i Tyskland og utviklingen av deres strukturer fortsatt av stor betydning. Evaluering av undervisning spiller også en sentral rolle i å øke kvaliteten på opplæringen bærekraftig.

De kommende arrangementene ved JLU understreker hvor viktig det er å diskutere aktuelle temaer og presentere perspektiver som berører både universitetet som institusjon og studentene. Disse dialogene er avgjørende for å posisjonere universiteter som motorer for endring og for å fremme den sosiale relevansen av utdanning gjennom kritisk refleksjon.

uni-giessen.de rapporterer at JLU-forelesningsserien er et betydelig bidrag til dagens høyere utdanning. I mellomtiden tilbyr uni-frankfurt.de interessant innsikt i universitetets institusjon fra ulike perspektiver. Også analysert bpb.de den historiske utviklingen og dagens utfordringer i det tyske høyere utdanningssystemet.