Universidades em transição: a ciência como chave para o futuro!

Universidades em transição: a ciência como chave para o futuro!

O papel das universidades como instituições de conhecimento formativo está actualmente a ser discutido não só na Universidade Justus Liebig em Giessen, mas também em muitas outras universidades na Alemanha. O panorama universitário enfrenta numerosos desafios num mundo em mudança, o que se reflecte na próxima série de palestras do Presidente, que terá lugar em27 de outubro de 2025começa a ser discutido. Sob o título “O conhecimento cria a realidade – a universidade como motor de mudança”, a JLU convida-o a participar em seis palestras dirigidas à comunidade universitária e ao público interessado. Esta série de palestras tem como objetivo encontrar respostas para o papel das universidades e seu significado social e começará com uma palestra de abertura da Presidente da JLU, Prof.

As universidades desenvolveram-se ao longo dos séculos, com raízes que remontam à Idade Média. As primeiras universidades alemãs foram fundadas no final do século XIV e início do século XV, sendo a mais antiga, a Universidade de Heidelberg, fundada em 1386. Ao longo do tempo, a estrutura e a função das universidades mudaram constantemente. Esta evolução dos sistemas de ensino superior e os desafios que enfrentam atualmente também serão discutidos no ciclo de palestras da Universidade de Giessen, onde especialistas de renome darão a sua opinião.

Palestras importantes da série de palestras

As palestras do ciclo de palestras visam diversos temas centrais do ensino superior:

• 10. November 2025: Prof. Dr. Christine Musselin – „Who drives change? Evolution of the interplay between the universities and the state“
• 24. November 2025: Alex Usher – „Does familiarity breed contempt? The rise of universal access and falling public esteem for universities across Europe and North America“
• 15. Dezember 2025: Prof. Dr. Wolfgang Beywl – „Lernen sichtbar machen – ein Impuls für universitäre Lehre“
• 12. Januar 2026: Prof. Dr. Helge Braun – „Hochschulautonomie und Politik – ein Spannungsfeld“
• 19. Januar 2026: Prof. Dr. Michael Hüther – „Schöpferisches Team am Vulkan. Überlegungen zum zeitgemäßen Geschäftsmodell der Universität“

Todas as palestras acontecem no auditório do prédio principal da universidade em Gießen e começam às 19h15. Para garantir uma acessibilidade mais ampla, os eventos também serão transmitidos ao vivo e posteriormente estarão disponíveis no canal da JLU no YouTube.

Universidade e sociedade

A relação entre a universidade e a sociedade é também um aspecto central que é discutido no ciclo de palestras da Goethe University Frankfurt, onde especialistas de diversas disciplinas refletem sobre a universidade como instituição. O objetivo aqui é aprofundar a compreensão da universidade em contextos atuais, históricos e sociais. A reflexão sobre o papel das universidades na sociedade é apoiada pela criação de um ensaio para o ciclo de palestras.

As universidades devem enfrentar os desafios do futuro. A Declaração de Bolonha de 1999, por exemplo, iniciou reformas fundamentais no panorama universitário alemão. Estas visam a internacionalização e a criação de um espaço europeu unificado de ensino superior. Devido a estes desenvolvimentos, as universidades alemãs enfrentam a tarefa de oferecer mais autonomia e flexibilidade no ensino, garantindo ao mesmo tempo a qualidade da educação.

Os desafios no ensino superior são complexos. As reformas, bem como a introdução de cátedras juniores e novas estruturas salariais, visam ajudar a melhorar a estrutura de pessoal. No entanto, a investigação sobre a situação das universidades na Alemanha e o desenvolvimento das suas estruturas continua a ser de grande importância. A avaliação do ensino também desempenha um papel central no aumento sustentável da qualidade da formação.

Os próximos eventos na JLU destacam a importância de discutir temas atuais e apresentar perspectivas que afetam tanto a universidade como instituição quanto os alunos. Estes diálogos são essenciais para posicionar as universidades como motores de mudança e para promover a relevância social da educação através da reflexão crítica.

uni-giessen.de relata que a série de palestras JLU é uma contribuição significativa para o ensino superior atual. Enquanto isso oferece uni-frankfurt.de insights interessantes sobre a instituição da universidade sob diferentes perspectivas. Também analisado bpb.de o desenvolvimento histórico e os desafios atuais do sistema de ensino superior alemão.