Разнообразие в университетите: Възможности за бъдещето на образованието!

Разнообразие в университетите: Възможности за бъдещето на образованието!

На 13 март 2025 г. във Philipps University в Марбург се проведе конференцията „Разнообразието като предизвикателство и възможност за развитие за университета на бъдещето“. Около 150 участници от областите на преподаване, консултиране, образователен мениджмънт и студенти се събраха, за да обсъдят важността на многообразието във висшето образование. Събитието не само предложи пространство за обмен на идеи, но и за разработване на конкретни мерки за подкрепа, които са предназначени да подкрепят интеграцията и успеха на разнообразно студентско тяло. Силно uni-marburg.de подчертава проф. д-р Ивон Цимерман, вицепрезидент по образованието, казва, че разнообразието прави университетите по-иновативни и по-ориентирани към бъдещето.

Заключението от конференцията беше ясно: университетите могат да се възползват значително от различни гледни точки чрез по-нататъшно развитие на културата на преподаване и учене. Съществува голяма необходимост от създаване на подходящи структури и помощни услуги за ефективно насърчаване на това разнообразие. Това е и целта на проекта UMRdivers, който е активен от 2022 г. и ще бъде финансиран до 2025 г. Проектът има за цел да оптимизира условията за обучение за разнообразно студентско тяло чрез прилагане на различни мерки, вариращи от обучение до успешно завършване на обучението.

Разнообразни гледни точки във висшето образование

Централен елемент на конференцията беше дискусията за различните измерения на многообразието, които формират висшето образование. Това включва социално-икономически, социално-културни и физически аспекти, които могат да повлияят на образователния път на учениците. Работните срещи обхващаха теми като равни възможности, по-гъвкави курсове за обучение на учители, справяне със стереотипите, както и съвременни методи на преподаване и използване на езика. Тези аспекти са от решаващо значение за осигуряване на приобщаващо и отлично университетско образование, както и на Вестник за университетско развитие ZFHE подчертано в едно от изданията му.

Обратната връзка показва, че управлението на разнообразието (DIM) играе все по-важна роля в университетите. Това управление има за цел да отговори на нуждите на различни групи, включително студенти с деца, мигрантски произход или увреждания. Инициативи като програмата за многообразие на DAAD засилват важността на многообразието за качеството на обучението, преподаването и научните изследвания. Със своята инициатива „Многообразието в германските университети“ Конференцията на ректорите на университетите (HRK) се ангажира да подкрепя университетите в развитието на техните концепции за многообразие.

Засилено сътрудничество и изследвания

Университетът в Магдебург регистрира статуквото по отношение на многообразието, равенството и приобщаването между 2021 г. и 2023 г. въз основа на цялостен анализ на 76 университета. Институтът за университетско развитие HIS също непрекъснато провежда проучвания за прилагането на приобщаването и многообразието. Тези ценни прозрения помагат да се идентифицират специфичните нужди на учениците и да се разработят подходящи мерки.

Работната група „Разнообразие в изследванията в образованието – DivER“ в университета в Хамбург дава значителен тласък за това чрез насърчаване на изследвания върху многообразието в образованието. Diversity Audit активно подкрепя университетите в разработването и прилагането на структури и мерки за включване на различни групи от хора. Особен акцент е върху интернационализацията на обучението на учители, за да се засили обменът между университетите и политиката.