Įvairovė universitetuose: švietimo ateities galimybės!

Įvairovė universitetuose: švietimo ateities galimybės!

2025 m. kovo 13 d. Marburgo Filipso universitete vyko konferencija „Įvairovė kaip iššūkis ir plėtros galimybė ateities universitetui“. Apie 150 dalyvių iš mokymo, konsultavimo, švietimo vadybos ir studentų susirinko aptarti įvairovės svarbos aukštajam mokslui. Renginyje buvo ne tik erdvė keistis idėjomis, bet ir parengtos konkrečios paramos priemonės, skirtos įvairiapusės studentų bendruomenės integracijai ir sėkmei paremti. Garsiai uni-marburg.de Yvonne Zimmermann, Švietimo viceprezidentė, pabrėžia, kad dėl įvairovės universitetai tampa naujoviškesni ir labiau tinkami ateičiai.

Konferencijos išvada buvo aiški: universitetai gali turėti daug naudos iš įvairių perspektyvų toliau plėtodami mokymo ir mokymosi kultūrą. Norint veiksmingai skatinti šią įvairovę, labai reikia sukurti tinkamas struktūras ir paramos paslaugas. To siekia ir nuo 2022 m. vykdomas projektas „UMDivers“, kuris bus finansuojamas iki 2025 m. Projektu siekiama optimizuoti studijų sąlygas įvairiai studentų bendruomenei, įgyvendinant įvairias priemones – nuo ​​mokymosi mokykloje iki sėkmingo studijų baigimo.

Įvairios perspektyvos aukštajame moksle

Pagrindinis konferencijos elementas buvo diskusija apie įvairias įvairovės dimensijas, kurios formuoja aukštąjį mokslą. Tai apima socialinius-ekonominius, socialinius-kultūrinius ir fizinius aspektus, kurie gali turėti įtakos mokinių ugdymosi keliui. Seminare buvo aptariamos tokios temos kaip lygios galimybės, mokytojų rengimo kursų lankstinimas, stereotipų, šiuolaikinių mokymo metodų ir kalbos vartojimas. Šie aspektai yra labai svarbūs siekiant užtikrinti įtraukų ir puikų universitetinį išsilavinimą, taip pat Universiteto plėtros žurnalas ZFHE paryškintas viename iš jos leidimų.

Atsiliepimai rodo, kad įvairovės valdymas (DIM) vaidina vis svarbesnį vaidmenį universitetuose. Šiuo valdymu siekiama patenkinti įvairių grupių poreikius, įskaitant studentus, turinčius vaikų, migrantų šeimų ar negalią. Tokios iniciatyvos kaip DAAD įvairovės darbotvarkė sustiprina, kokia svarbi įvairovė yra studijų, mokymo ir mokslinių tyrimų kokybei. Iniciatyva „Įvairovė Vokietijos universitetuose“ Universitetų rektorių konferencija (HRK) yra įsipareigojusi remti universitetus kuriant jų įvairovės koncepcijas.

Sustiprintas bendradarbiavimas ir tyrimai

Magdeburgo universitetas, remdamasis išsamia 76 universitetų analize, užfiksavo status quo įvairovės, lygybės ir įtraukties 2021–2023 m. HIS Universitetų plėtros institutas taip pat nuolat atlieka įtraukimo ir įvairovės įgyvendinimo studijas. Šios vertingos įžvalgos padeda nustatyti konkrečius studentų poreikius ir sukurti tinkamas priemones.

Hamburgo universiteto darbo grupė „Diversity in Education Research – DivER“ tam suteikia didelį postūmį, skatindama švietimo įvairovės tyrimus. Įvairovės auditas aktyviai remia universitetus kuriant ir įgyvendinant struktūras ir priemones, skirtas įvairių žmonių grupių įtraukimui. Ypatingas dėmesys skiriamas mokytojų rengimo internacionalizavimui, siekiant suaktyvinti mainus tarp universitetų ir politikos.