Innbydende kultur for internasjonale fagarbeidere: Slik kommer du i gang!

Innbydende kultur for internasjonale fagarbeidere: Slik kommer du i gang!

20. august 2025 fant det sted et arrangement ved Goethe-universitetet som fokuserte på den innbydende kulturen for utenlandske fagarbeidere. Arrangementet ble arrangert av International Career Service Rhein-Main, et nettverk av fem universiteter i Sør-Hessen. Dette initiativet er spesielt relevant ettersom arbeidsgivere i Rhin-Main-regionen er på utkikk etter høyt kvalifiserte spesialister, mens prognoser tyder på at det vil være mangel på rundt 28 000 akademikere i Frankfurt innen 2030. Med rundt 25 000 internasjonale studenter ved disse universitetene er det et betydelig potensiale som blir brukt her, men det er ikke tilstrekkelig.

Et sentralt mål med arrangementet var å rette oppmerksomheten mot vanskelighetene som internasjonale kandidater møter. Mange finner ikke tilgang til det hessiske arbeidsmarkedet. Årsakene til dette er ofte mangel på kunnskap om tilgang til arbeidsmarkedet, manglende tyskkunnskaper og begrenset kontakt med regionen. Det hessiske vitenskaps- og forskningsdepartementet har støttet International Career Service Rhein-Main siden 2023, hvis mål er å støtte sikringen av dyktige arbeidere og appellere til internasjonale kandidater.

Utfordringer og støttetilbud

International Career Service tilbyr internasjonale studenter verdifull informasjon om det tyske arbeidsmarkedet samt støtte med søknader og intervjuer. Et annet skritt for å forbedre integreringen er dannelsen av et rundt bord og rådgivende styre for nettverksbygging av universiteter og næringsliv. RAISE-verktøyet spiller en avgjørende rolle her ettersom det samler tilbudene for internasjonale studenter.

Behovet for en velkomstkultur ble tydelig demonstrert av arrangementet. Internasjonale studenter har identifisert potensial for forbedring i den nåværende innbydende kulturen. Bedrifter og forvaltninger må bevisstgjøres viktigheten av en åpen og imøtekommende kultur. Endringer i strukturer og prosesser er nødvendig for å fremme åpenhet og deltakelse. Å skape denne innbydende kulturen krever imidlertid tid og engasjement.

Bransjeoverskridende behov for fagarbeidere

Mangelen på fagarbeidere rammer ikke bare enkeltbedrifter, men representerer også en utfordring for samfunnet som helhet. Ifølge den føderale regjeringen vil det være mangel på rundt 240 000 fagarbeidere innen både opplæring og akademiske yrker i Tyskland innen 2026. Hvert år kommer rundt 25 000 internasjonale kandidater inn på det tyske arbeidsmarkedet. Dr. Kai Sicks, generalsekretær i DAAD, fremhever potensialet til disse internasjonale studentene for å lukke gapet mellom kvalifiserte arbeidere.

Antall internasjonale studenter i Tyskland øker, spesielt i MINT-fagene (matematikk, ingeniørfag, naturvitenskap, teknologi). Over halvparten av disse studentene er påmeldt disse fagene. På grunn av det generelle behovet for fagarbeidere på akademisk nivå i Tyskland, gir også andre faggrupper gode karrieremuligheter.

For å forbedre internasjonale studenters tilgang til det tyske arbeidsmarkedet, har DAAD identifisert tre hovedområder som bør fokuseres på: lette universitetsinngang og utstedelse av visum, forbedre studentsuksess og målrettet støtte når de går inn i yrkeslivet. Som en del av International Skills Campus Initiative jobber DAAD med 104 universiteter og støtter over 114 prosjekter med et budsjett på 120 millioner euro.

Tilbudene spenner fra språkforberedelse og søknadstrening til opprettelse av personlige nettverk. I tillegg organiserer DAAD policy- og interessentdialoger for å forbedre arbeidsmarkedsintegrasjonen til internasjonale studenter og for å tiltrekke seg de dyktige arbeiderne den har skaffet seg til Tyskland på lang sikt.

Disse mangefasetterte tilnærmingene fremhever viktigheten av å skape et miljø som ikke bare tiltrekker seg internasjonale studenter, men som faktisk tilbyr dem prospekter og støtte som strekker seg utover eksamen. Dette er den eneste måten å finne en bærekraftig løsning på mangelen på faglærte i Tyskland.

For mer informasjon om disse emnene kan du se rapportene fra Puk, HRK og DAAD bli konsultert.