2025. június 24-én fontos beszélgetésre kerül sor a kutatásról és az oktatásról Rostock hanzavárosának városházán. Ez az esemény nyitja meg az 5. beszélgetési szezont a Rostocki Egyetemen, és az akadémiai szabadság fokozódó korlátozásával foglalkozik, amely téma nemcsak Németországban, hanem a demokratikus országokban is egyre fontosabb. Erről a Rostocki Egyetem számol be, amely az aktuális fejleményekre hívja fel a figyelmet.

A beszélgetést Dr. Steffi Brüning, a Rostocki Dokumentációs és Emlékközpont vezetője vezeti, moderálva. Az előadók között szerepel Dr. Volker Höffer a rostocki Stasi Records Archívumtól, Johann-Georg Jaeger, egykori teológushallgató és jún.-Prof. Dr. Dana Sophia Valentiner és Prof. Dr. Nicole Wrage-Mönnig. Ezek a fontos elmék intenzív megvilágításba helyezik az akadémiai szabadság kihívásait és kockázatait.

A tudományos szabadság jelenlegi kihívásai

Központi kérdés az USA-ban kialakult helyzet, ahol a kormány kiutasítással vagy letartóztatással fenyegeti a diákokat. Ezzel párhuzamosan csökkentik a nemkívánatosnak tartott egyetemek finanszírozását. Ezek a fejlesztések Németországban is fontosak, ahol a Rostocki Egyetemet érinti a források törlése. A pénzügyi megszorítások azonnali negatív következménye az volt, hogy 2025 februárjában elutasították a „Német-Amerikai Intézet” megalapítását.

A Németországi Szövetségi Köztársaság Alaptörvénye az 5. cikk (3) bekezdésében garantálja a tudomány szabadságát, de ez a szabadság egyre nagyobb nyomás alá kerül. Az AfD például bejelentette, hogy eltörli a gender-kutatást, és elbocsátja az érintett kutatókat. Történelmileg az NDK tapasztalatai azt mutatják, hogy az akadémiai szabadság nem adott, amit Dr. Höffer szemléletesen ír le: A politikai irányvonalhoz való ragaszkodás kulcsfontosságú volt akkoriban a tudományos karrier szempontjából.

Betekintés a történelembe

Az Alaptörvény 5. cikk (3) bekezdésében foglalt alapjogok elismerik a tudomány, a kutatás és az oktatás szabadságát. Ezek a jogi keretek megvédik a tudományt a politizált véleményharcoktól, és biztosítják, hogy a tudományos eredmények racionális érveken alapuljanak. Ezeket az alapelveket már az 1848-as Paulskirche alkotmány, majd az 1919-es weimari alkotmány is lefektette.

A tudományos szabadság nemcsak nemzeti kérdés, hanem nemzetközi vonatkozású is. Valójában az EU alapjogi chartájában foglalkozik ezzel a szabadsággal, és hangsúlyozza a független akadémiai szabadság fontosságát. A szakértők arra figyelmeztetnek, hogy a tudományos szabadság törékeny az egyre inkább tudásfüggő társadalomban, és hangsúlyozzák, hogy be kell ismerni a kényelmetlen igazságokat és ki kell állni az áltudományos állítások ellen.

Rostockban is megtekinthető 2025. július 9-ig a „Gagged Mind” című kiállítás, amely a politikai megfigyelés és üldözés témájára fókuszál. Lenyűgözően mutatja be, mennyire relevánsak ma az akadémiai szabadságról szóló viták. A Rostocki Egyetem jelentős hangot ad beszédsorozataival, és további témákat, például a város termikus átalakulását és a mesterséges intelligencia oktatásra gyakorolt ​​hatásait is megvitatják a közelgő rendezvényeken.

A rendezvényre ingyenes belépéssel várják az érdeklődőket, hogy aktívan tegyenek fel kérdéseket és vegyenek részt a tudományos szabadság értelméről szóló vitában. Ezek a beszélgetések demonstrálják annak fontosságát, hogy felhívják a figyelmet az akadémiai szabadság előtt álló kihívásokra és elősegítsék a nyitott társadalmat.

Összességében a soron következő megbeszélés világossá teszi, hogy az akadémiai szabadság nem csupán jogi fogalom, hanem társadalmunk lényeges része, amely állandó éberséget igényel.

További információkért látogassa meg az alábbi oldalakat: Rostocki Egyetem, bpb.