Pe 24 iunie 2025, în primăria orașului hanseatic Rostock va avea loc o discuție importantă despre cercetare și predare. Acest eveniment deschide cel de-al 5-lea sezon de discuții la Universitatea din Rostock și abordează restricțiile tot mai mari ale libertății academice, un subiect care devine din ce în ce mai important nu numai în Germania, ci și în țările democratice. Acest lucru este raportat de Universitatea din Rostock, care atrage atenția asupra evoluțiilor actuale.

Discuția va fi condusă de dr. Steffi Brüning, șefa Centrului de Documentare și Memorială Rostock, moderată. Printre vorbitori se numără dr. Volker Höffer de la Arhiva Stasi Records din Rostock, Johann-Georg Jaeger, un fost student la teologie, și Jun.-Prof. Dr. Dana Sophia Valentiner și Prof. Dr. Nicole Wrage-Mönnig. Aceste minți importante vor arunca lumină intensă asupra provocărilor și riscurilor libertății academice.

Provocări actuale la adresa libertății academice

O problemă centrală este situația din SUA, unde guvernul amenință studenții cu expulzarea sau arestarea. În același timp, finanțarea universităților care sunt considerate nedorite este redusă. Aceste evoluții sunt importante și în Germania, unde Universitatea din Rostock este afectată de anularea fondurilor. O consecință negativă imediată a acestor reduceri financiare a fost respingerea înființării „Institutului Germano-American” în februarie 2025.

Legea fundamentală a Republicii Federale Germania garantează libertatea științei în articolul 5 paragraful 3, dar această libertate este supusă unei presiuni din ce în ce mai mari. AfD, de exemplu, a anunțat că va desființa studiile de gen și va demite cercetătorii afectați. Din punct de vedere istoric, experiențele din RDG arată că libertatea academică nu este un dat, ceea ce dr. Höffer îl descrie în mod viu: Aderarea la linia politică era crucială pentru carierele științifice la acea vreme.

O privire în istorie

Drepturile fundamentale consacrate în articolul 5 paragraful 3 din Legea fundamentală recunosc libertatea științei, cercetării și predării. Aceste cadre juridice protejează știința de bătăliile politizate de opinie și asigură că descoperirile științifice se bazează pe argumente raționale. Aceste principii fundamentale au fost deja stabilite în Constituția Paulskirche din 1848 și mai târziu în Constituția de la Weimar din 1919.

Libertatea academică nu este doar o problemă națională, ci are și relevanță internațională. De fapt, UE abordează această libertate în Carta drepturilor fundamentale și subliniază importanța libertății academice independente. Experții avertizează că libertatea științifică este fragilă într-o societate din ce în ce mai dependentă de cunoaștere și subliniază necesitatea de a admite adevăruri incomode și de a face față afirmațiilor pseudoștiințifice.

Expoziția „Gagged Mind” poate fi văzută și la Rostock până pe 9 iulie 2025, care se concentrează pe tema supravegherii politice și persecuției. Arată impresionant cât de relevante sunt astăzi discuțiile despre libertatea academică. Universitatea din Rostock dă un ton semnificativ cu seria sa de discuții, cu alte subiecte, cum ar fi transformarea termică a orașului și efectele AI asupra educației, care vor fi discutate în evenimentele viitoare.

Cu intrare gratuită la acest eveniment, părțile interesate sunt invitate să pună întrebări în mod activ și să ia parte la dezbaterea despre sensul libertății academice. Aceste conversații demonstrează importanța creșterii gradului de conștientizare cu privire la provocările la adresa libertății academice și promovarea unei societăți deschise.

În general, discuția viitoare arată clar că libertatea academică nu este doar un concept legal, ci o parte esențială a societății noastre care necesită o vigilență constantă.

Pentru mai multe informații vizitați următoarele pagini: Universitatea din Rostock, bpb.