Demokrácia a részvételen keresztül: Visszatekintés a lipcsei DJHT 2025-re!

Demokrácia a részvételen keresztül: Visszatekintés a lipcsei DJHT 2025-re!

A 18. Német Gyermek- és Ifjúsági Jóléti Nap (DJHT) Lipcsében május 13. és 15. között zajlott, és több mint 30 000 látogatót hozott össze. A „Mert minden arról szól: a demokrácia megvalósítása a részvételen keresztül” mottó alatt! A kongresszus a párbeszéd és a gyermek- és ifjúságvédelem aktuális szakmai témáinak megvitatásának légkörében zajlott. A négyévente megrendezésre kerülő rendezvényen a résztvevők átfogó betekintést nyerhettek a gyermek- és ifjúsági jóléti táj fejlődésébe. – írja az uni-rostock.de 300 előadás, műhelymunka és projektbemutató sokféle témáról.

A Rostocki Egyetem oktatási és neveléstudományi mesterszakának hallgatói Vicki Täubig professzorral együtt vettek részt ezen a fontos eseményen. Részvételüket értékes kiegészítésként értékelték a tanulmányokhoz, különösen a gyermek- és ifjúsági jóléti területek szakértőivel való kapcsolatfelvételt. Täubig professzor részt vett a DJHT politikai iránymutatásának megszövegezésében is, amely kiemeli, mennyire fontos az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása ezen a területen.

Változatos témák és kihívások

A DJHT központi kérdése volt a politikai nevelésről és az olyan technológiáknak, mint a mesterséges intelligencia, gyermek- és ifjúsági jólétre gyakorolt ​​hatásáról szóló vita. Ezek a témák különösen aktuálisak ma, amikor a fiatalok egyre inkább elmerülnek a digitális világokban. A megvitatott szempontok között szerepelt a médiavédelem és a bölcsődékben előforduló szexuális erőszakkal kapcsolatos vádak kezelése is. Az ilyen témákhoz bátorság és empátia kellett, olyan tulajdonságok, amelyeket a diákok is kiemeltek.

Egy társadalmi-politikai fórum egy új generációk közötti szerződéssel foglalkozott, hangsúlyozva a nemzedékek közötti párbeszéd előmozdításának szükségességét. A rendezvény másik fénypontja volt a résztvevők eszmecseréje a részvételük és jövőjük iránt aktívan elkötelezett gyermekek és fiatalok erejéről és bátorságáról.

Az ifjúsági munka és a politikai nevelés összekapcsolása

Hangsúlyozták az ifjúsági munka szerepét a politikai nevelésben is. Hangos transfer-politik-bildung.de Az ifjúsági munka az SGB VIII. 11. §-án alapuló pedagógiai gyakorlat központi területe. Erre a területre jellemző az önkéntesség és a fiatalok érdekeire való összpontosítás. A politikai nevelésről és az ifjúsági munkáról szóló dosszié rávilágít arra, hogy mennyire fontos a demokrácia oktatásának integrálása a gyakorlat különböző területeibe.

A jelenlegi kutatási projektek, például Dr. Helle Becker projektjei intenzíven foglalkoznak a demokrácia-nevelés és a részvételen alapuló memóriaoktatás témáival. Ezek a szempontok elősegítik az akaraterő, a bátorság és az őszinte érdeklődés kialakulását, amelyek elengedhetetlenek a fiatalok jövője szempontjából. Az ezeken a területeken nyújtott minősített támogatás erősíti a kapcsolatot az elmélet és a tényleges ifjúsági munkában való részvétel között.

Összességében a DJHT megmutatja, milyen fontos a hálózatépítés és a csere a gyermek- és ifjúsági jólét különböző szereplői között. Az ösztönző beszélgetések és a sokszínű műhelymunka új lendületet adott az ifjúsági munka és a politikai nevelés jövőbeli kihívásaihoz.

További információk a Német Ifjúsági Intézet honlapján találhatók dji.de.