Democrazia attraverso la partecipazione: uno sguardo al DJHT 2025 di Lipsia!

Democrazia attraverso la partecipazione: uno sguardo al DJHT 2025 di Lipsia!

Dal 13 al 15 maggio si è svolta a Lipsia la 18a Giornata tedesca per l'assistenza ai bambini e ai giovani (DJHT) che ha riunito oltre 30.000 visitatori. Sotto il motto “Perché è tutta una questione: realizzare la democrazia attraverso la partecipazione!” Il congresso si è svolto in un'atmosfera di dialogo e discussione su temi specialistici attuali nel settore del benessere dei bambini e dei giovani. L'evento, che si tiene ogni quattro anni, ha consentito ai partecipanti di acquisire una visione completa degli sviluppi nel panorama del benessere dei bambini e dei giovani. Lo riferisce uni-rostock.de sulla varietà di argomenti trattati in 300 conferenze, workshop e presentazioni di progetti.

A questo importante evento hanno preso parte gli studenti del Master in Educazione e Scienze della Formazione dell'Università di Rostock insieme alla professoressa Vicki Täubig. La loro partecipazione è stata percepita come una preziosa aggiunta agli studi, in particolare il contatto con esperti in vari settori del benessere dei bambini e dei giovani. Il professor Täubig ha collaborato anche alla stesura del documento di orientamento politico per il DJHT, che sottolinea quanto sia importante combinare teoria e pratica in questo ambito.

Argomenti e sfide diversi

Una delle preoccupazioni centrali del DJHT è stata la discussione sull’educazione politica e l’influenza di tecnologie come l’intelligenza artificiale sul benessere dei bambini e dei giovani. Questi argomenti sono particolarmente attuali oggi, quando i giovani sono sempre più immersi nei mondi digitali. Tra gli aspetti discussi figuravano anche la protezione dei media e la gestione delle accuse di violenza sessuale negli asili nido. Argomenti del genere richiedevano coraggio ed empatia, qualità che anche gli studenti hanno sottolineato.

Un forum socio-politico ha affrontato il tema del nuovo contratto intergenerazionale, evidenziando la necessità di promuovere il dialogo intergenerazionale. Un altro punto forte dell'evento è stato lo scambio dei partecipanti sulla forza e sul coraggio dei bambini e dei giovani che si impegnano attivamente per la loro partecipazione e per il loro futuro.

Collegare il lavoro giovanile e l’educazione politica

È stato inoltre sottolineato il ruolo del lavoro giovanile nell’educazione politica. Forte transfer-politik-bildung.de L’animazione giovanile è un campo centrale della pratica pedagogica sulla base del SGB VIII, § 11. La volontarietà e l’attenzione agli interessi dei giovani sono caratteristici di questo campo. Il dossier sull’educazione politica e l’animazione giovanile evidenzia quanto sia importante integrare l’educazione alla democrazia nei diversi ambiti della pratica.

Gli attuali progetti di ricerca, ad esempio quelli della Dott.ssa Helle Becker, si occupano intensamente dei temi dell'educazione alla democrazia e dell'educazione alla memoria partecipativa. Questi aspetti favoriscono lo sviluppo della forza di volontà, del coraggio e dell’interesse genuino, essenziali per il futuro dei giovani. Il supporto qualificato in queste aree aiuta a rafforzare il collegamento tra la teoria e l’impegno effettivo nel lavoro giovanile.

Nel complesso, il DJHT mostra quanto siano importanti il ​​networking e lo scambio tra diversi attori nel benessere dei bambini e dei giovani. Le discussioni stimolanti e i diversi workshop hanno contribuito a fornire nuovo slancio per le sfide future nel lavoro giovanile e nell’educazione politica.

Ulteriori informazioni sono disponibili sul sito web dell'Istituto tedesco della gioventù dji.de.