Demokracija skozi sodelovanje: pogled nazaj na DJHT 2025 v Leipzigu!

Demokracija skozi sodelovanje: pogled nazaj na DJHT 2025 v Leipzigu!

Od 13. do 15. maja je v Leipzigu potekal 18. nemški dan skrbi za otroke in mladino (DJHT), ki je zbral več kot 30.000 obiskovalcev. Pod geslom »Ker gre za: uresničevanje demokracije skozi sodelovanje!« Kongres je potekal v vzdušju dialoga in razprave o aktualnih strokovnih temah s področja varstva otrok in mladine. Dogodek, ki poteka vsaka štiri leta, je udeležencem omogočil celovit vpogled v dogajanje na področju blaginje otrok in mladostnikov. poroča uni-rostock.de o pestrosti tem, ki jih obravnava 300 predavanj, delavnic in predstavitev projektov.

Tega pomembnega dogodka so se skupaj s profesorico Vicki Täubig udeležili študenti magistrskega programa Izobraževanje in izobraževalne znanosti Univerze v Rostocku. Njihovo sodelovanje je bilo ocenjeno kot dragocena popestritev študija, predvsem stik s strokovnjaki z različnih področij skrbi za otroke in mladino. Profesor Täubig je sodeloval tudi pri pripravi osnutka političnih smernic za DJHT, ki poudarja, kako pomembno je združevanje teorije in prakse na tem področju.

Različne teme in izzivi

Osrednja skrb DJHT je bila razprava o političnem izobraževanju in vplivu tehnologij, kot je umetna inteligenca, na blaginjo otrok in mladostnikov. Te teme so še posebej aktualne danes, ko so mladi vse bolj potopljeni v digitalne svetove. Razpravljali so tudi o zaščiti medijev in obravnavanju obtožb o spolnem nasilju v vrtcih. Tovrstne teme so zahtevale pogum in empatijo, lastnosti, ki so ju učenci tudi poudarjali.

Družbenopolitični forum je obravnaval novo medgeneracijsko pogodbo in izpostavil nujnost spodbujanja medgeneracijskega dialoga. Izmenjava udeležencev o moči in pogumu otrok in mladih, ki se aktivno zavzemajo za sodelovanje in prihodnost, je bila še en vrhunec dogodka.

Povezovanje mladinskega dela in političnega izobraževanja

Poudarjena je bila tudi vloga mladinskega dela v političnem izobraževanju. Glasno transfer-politik-bildung.de Mladinsko delo je osrednje področje pedagoške prakse, ki temelji na SGB VIII, § 11. Za to področje sta značilni prostovoljnost in osredotočenost na interese mladih. Dosje o političnem izobraževanju in mladinskem delu poudarja, kako pomembno je vključiti izobraževanje o demokraciji v različna področja prakse.

Trenutni raziskovalni projekti, na primer tisti dr. Helle Becker, se intenzivno ukvarjajo s temami vzgoje za demokracijo in participativnega izobraževanja spomina. Ti vidiki spodbujajo razvoj volje, poguma in pristnega zanimanja, ki so bistveni za prihodnost mladih. Kvalificirana podpora na teh področjih pomaga krepiti povezavo med teorijo in dejanskim udejstvovanjem v mladinskem delu.

Na splošno DJHT kaže, kako pomembna sta mreženje in izmenjava med različnimi akterji na področju blaginje otrok in mladostnikov. Spodbudne razprave in raznolike delavnice so pripomogle k novemu zagonu za prihodnje izzive na področju mladinskega dela in političnega izobraževanja.

Dodatne informacije so na voljo na spletni strani Nemškega inštituta za mladino dji.de.