Demokrati genom deltagande: En tillbakablick på DJHT 2025 i Leipzig!

Demokrati genom deltagande: En tillbakablick på DJHT 2025 i Leipzig!

Den 18:e tyska barn- och ungdomsvårdsdagen (DJHT) ägde rum i Leipzig den 13-15 maj och samlade över 30 000 besökare. Under mottot "För att det handlar om: att förverkliga demokrati genom delaktighet!" Kongressen ägde rum i en atmosfär av dialog och diskussion om aktuella specialistämnen inom barn- och ungdomsvården. Evenemanget, som hålls vart fjärde år, gjorde det möjligt för deltagarna att få omfattande insikter om utvecklingen inom barn- och ungdomsvårdslandskapet. uni-rostock.de rapporterar om mångfalden av ämnen som tas upp i 300 föreläsningar, workshops och projektpresentationer.

Studenter från masterprogrammet i utbildning och utbildningsvetenskap vid universitetet i Rostock deltog i detta viktiga evenemang tillsammans med professor Vicki Täubig. Deras medverkan uppfattades som ett värdefullt tillskott till studierna, särskilt kontakten med experter inom olika områden inom barn- och ungdomsvården. Professor Täubig var också involverad i utarbetandet av den politiska vägledningen för DJHT, som understryker hur viktigt det är att kombinera teori och praktik på detta område.

Olika ämnen och utmaningar

En central angelägenhet för DJHT var diskussionen om politisk utbildning och påverkan av teknologier som artificiell intelligens i barn- och ungdomsvården. Dessa ämnen är särskilt relevanta idag, när unga människor i allt högre grad fördjupas i digitala världar. De aspekter som diskuterades var också medieskydd och hantering av anklagelser om sexuellt våld på daghem. Sådana ämnen krävde mod och empati, egenskaper som eleverna också betonade.

Ett sociopolitiskt forum tog upp ett nytt generationsöverskridande kontrakt, som betonade behovet av att främja dialog mellan generationerna. Deltagarnas utbyte om styrkan och modet hos barn och unga som aktivt engagerar sig för sitt deltagande och framtid var en annan höjdpunkt under evenemanget.

Koppla ihop ungdomsarbete och politisk utbildning

Ungdomsarbetets roll i den politiska utbildningen betonades också. Högt transfer-politik-bildung.de Ungdomsarbete är ett centralt område för pedagogisk praktik utifrån SGB VIII, § 11. Frivillighet och fokus på ungas intressen är utmärkande för detta område. Dokumentationen om politisk utbildning och ungdomsarbete belyser hur viktigt det är att integrera demokratifostran i olika verksamhetsområden.

Pågående forskningsprojekt, till exempel de av Dr. Helle Becker, behandlar intensivt ämnena demokratiundervisning och deltagande minnesutbildning. Dessa aspekter främjar utvecklingen av viljestyrka, mod och genuint intresse, vilket är avgörande för ungdomars framtid. Kvalificerat stöd inom dessa områden bidrar till att stärka kopplingen mellan teori och faktiskt engagemang i ungdomsarbetet.

Överlag visar DJHT hur viktigt nätverkande och utbyte mellan olika aktörer inom barn- och ungdomsvården är. De stimulerande diskussionerna och de mångsidiga workshoparna bidrog till att ge ny impuls till framtida utmaningar inom ungdomsarbete och politisk utbildning.

Mer information finns på tyska ungdomsinstitutets webbplats dji.de.