Educazione alla democrazia al lavoro: gli esperti chiedono nuovi approcci nelle scuole!

Educazione alla democrazia al lavoro: gli esperti chiedono nuovi approcci nelle scuole!

Il professor Franz Kaiser, portavoce dell'Istituto per la formazione scolastica professionale Università di Rostock, chiede un’espansione globale dei valori democratici nella formazione professionale. Secondo lui, un maggiore riconoscimento può svolgere un ruolo cruciale nel consentire esperienze di democrazia e contrastare la crescente “stanchezza della democrazia” e la radicalizzazione. Nell'ambito della sua ricerca sulla promozione della democrazia nella formazione professionale, Kaiser ha sottolineato che soprattutto gli insegnanti devono svolgere un ruolo centrale nella protezione e nel mantenimento della democrazia.

La cooperazione democratica nell’istruzione è di grande importanza per introdurre attivamente gli studenti ai valori e ai comportamenti della nostra società. È essenziale che i futuri insegnanti ricevano una formazione adeguata per contrastare le future minacce alla democrazia e le tendenze estremiste. Lo scopo di questi approcci educativi è quello di promuovere interazioni rispettose e discussioni su come è modellato il mondo.

Raccomandazioni per l’azione per l’educazione democratica

Nella presentazione al gruppo di lavoro del Patto per le Scuole Professionali è stata sottolineata la necessità strutturale di interventi nel campo della formazione professionale. Il patto, un'iniziativa della Conferenza dei Ministri dell'Istruzione e degli Affari Culturali e del Ministero Federale dell'Istruzione e della Ricerca, mira a rendere la formazione professionale adatta al futuro. Kaiser sostiene, tra le altre cose, l'integrazione delle competenze per una cultura dell'insegnamento democratica negli standard degli insegnanti della formazione professionale.

Le sfide sono diverse. Ciò include la promozione di una comunicazione riconoscente e la creazione di spazi per l’espressione delle opinioni. Piccole meditazioni ed esercizi fisici prima degli eventi possono aumentare la consapevolezza degli studenti. Per contrastare i comportamenti disumani sono necessarie anche iniziative come “Scuola senza razzismo”.

La necessità di un'educazione alla democrazia è evidenziata anche in un dossier di server educativo evidenziato. Queste risorse offrono agli insegnanti suggerimenti per progettare processi di apprendimento democratici che possono svolgersi in diversi contesti educativi, in particolare nelle aziende di formazione e nelle scuole professionali. L’attenzione si concentra su temi come il rispetto, la partecipazione e il pensiero critico.

L’educazione alla democrazia come competenza chiave

L’educazione alla democrazia è sempre più vista come la chiave per rafforzare le strutture democratiche. Gli studi dimostrano che le aziende di formazione sono luoghi di interazione sociale in cui la democrazia può essere appresa nella vita di tutti i giorni. Programmi come “Our Diversity” mirano a contrastare il razzismo e l’estremismo di destra e partecipano a 34 progetti a livello nazionale che rafforzano i valori democratici fondamentali.

Per promuovere i principi democratici, esistono progetti specifici presso le scuole professionali che raccolgono esempi pratici e offrono supporto agli insegnanti. A tal fine è stato lanciato un esperimento scolastico sull’educazione ai valori per consentire agli studenti di partecipare attivamente agli eventi democratici. Queste iniziative riflettono l’obiettivo di trasformare i giovani in cittadini orientati della loro società.

Il contesto dell’educazione alla democrazia è integrato dalla raccomandazione del Conferenza dei ministri dell'Istruzione che tutte le materie di insegnamento, soprattutto quelle delle scienze sociali, hanno la responsabilità di promuovere valori come la libertà, i diritti umani e la giustizia. L’importanza di questi temi per la formazione scolastica è stata messa più volte in evidenza in occasione di convegni specialistici degli ultimi anni.