Demokratijos ugdymas darbe: ekspertai ragina mokyklose ieškoti naujų požiūrių!

Demokratijos ugdymas darbe: ekspertai ragina mokyklose ieškoti naujų požiūrių!

Profesorius Franz Kaiser, Profesinio mokymo instituto atstovas spaudai Rostoko universitetas, ragina visapusiškai plėsti demokratines vertybes profesiniame mokyme. Anot jo, didesnis pripažinimas gali atlikti lemiamą vaidmenį skatinant demokratijos patirtį ir kovojant su didėjančiu „demokratijos nuovargiu“ ir radikalėjimu. Kaiseris, atlikdamas demokratijos skatinimo profesinio mokymo srityje tyrimą, pabrėžė, kad ypač mokytojai turi atlikti pagrindinį vaidmenį saugant ir palaikant demokratiją.

Demokratinis bendradarbiavimas švietimo srityje yra labai svarbus siekiant aktyviai supažindinti mokinius su mūsų visuomenės vertybėmis ir elgesiu. Labai svarbu, kad būsimi mokytojai būtų tinkamai apmokyti, kad galėtų atremti būsimas grėsmes demokratijai ir ekstremistinėms tendencijoms. Šių švietimo metodų tikslas – skatinti pagarbų bendravimą ir diskusijas apie pasaulio formavimąsi.

Demokratinio ugdymo veiksmų rekomendacijos

Pristatyme Profesinių mokyklų pakto darbo grupės posėdyje buvo atkreiptas dėmesys į struktūrinį profesinio mokymo veiklos poreikį. Paktu – Švietimo ir kultūros ministrų konferencijos bei Federalinės švietimo ir tyrimų ministerijos iniciatyva – siekiama, kad profesinis mokymas būtų tinkamas ateičiai. Kaiser, be kita ko, pasisako už demokratinės mokymo kultūros kompetencijų integravimą į profesinio rengimo mokytojų standartus.

Iššūkių yra įvairių. Tai apima dėkingo bendravimo skatinimą ir erdvės nuomonei reikšti kūrimą. Mažos meditacijos ir fiziniai pratimai prieš renginius gali padidinti mokinių sąmoningumą. Iniciatyvos, tokios kaip „Mokykla be rasizmo“, taip pat reikalingos siekiant atremti nežmonišką elgesį.

Demokratinio švietimo poreikis taip pat pabrėžiamas dokumentuose švietimo serveris paryškintas. Šiuose šaltiniuose mokytojai pateikiami pasiūlymai, kaip kurti demokratinius mokymosi procesus, kurie gali vykti įvairiuose švietimo kontekstuose, ypač mokymo įmonėse ir profesinėse mokyklose. Daugiausia dėmesio skiriama tokioms temoms kaip pagarba, dalyvavimas ir kritinis mąstymas.

Demokratijos ugdymas kaip pagrindinė kompetencija

Demokratijos ugdymas vis dažniau laikomas raktu į demokratinių struktūrų stiprinimą. Tyrimai rodo, kad mokymo įmonės yra socialinės sąveikos vietos, kuriose demokratijos galima išmokti kasdieniame gyvenime. Tokiomis programomis kaip „Mūsų įvairovė“ siekiama kovoti su rasizmu ir dešiniuoju ekstremizmu ir dalyvauti 34 projektuose visoje šalyje, kurie stiprina pagrindines demokratines vertybes.

Demokratijos principams propaguoti profesinėse mokyklose vykdomi konkretūs projektai, kuriuose renkami praktiniai pavyzdžiai ir teikiama pagalba mokytojams. Atitinkamai buvo pradėtas mokyklinis vertybinio ugdymo eksperimentas, kad mokiniai galėtų aktyviai dalyvauti demokratiniuose renginiuose. Šios iniciatyvos atspindi tikslą jaunimą paversti orientuotais savo visuomenės piliečiais.

Demokratinio ugdymo kontekstą papildo rekomendacija Švietimo ministrų konferencija kad visi mokomieji dalykai, ypač socialiniai mokslai, yra atsakingi už tokias vertybes kaip laisvė, žmogaus teisės ir teisingumas. Šių temų svarba mokykliniam ugdymui pastaraisiais metais ne kartą buvo akcentuojama specialistų konferencijose.