Výchova k demokracii v práci: Odborníci volajú po nových prístupoch v školách!

Výchova k demokracii v práci: Odborníci volajú po nových prístupoch v školách!

Profesor Franz Kaiser, hovorca Inštitútu pre odborné školské vzdelávanie pri Univerzita v Rostocku vyzýva na komplexné rozšírenie demokratických hodnôt v odbornom vzdelávaní. Väčšie uznanie môže podľa neho zohrávať kľúčovú úlohu pri umožňovaní skúseností s demokraciou a v boji proti narastajúcej „únave z demokracie“ a radikalizácii. Kaiser v rámci svojho výskumu o podpore demokracie v odbornom vzdelávaní zdôraznil, že ústrednú úlohu pri ochrane a udržiavaní demokracie musia zohrávať najmä učitelia.

Demokratická spolupráca vo vzdelávaní má veľký význam pre aktívne oboznamovanie študentov s hodnotami a správaním našej spoločnosti. Je nevyhnutné, aby budúci učitelia absolvovali primeranú odbornú prípravu, aby mohli čeliť budúcim hrozbám demokracie a extrémistickým trendom. Cieľom týchto vzdelávacích prístupov je podporovať interakciu s rešpektom a diskusiu o tom, ako sa formuje svet.

Odporúčania pre demokratickú výchovu

V prezentácii na stretnutí pracovnej skupiny Paktu pre odborné školy sa poukázalo na štrukturálnu potrebu akcie v odbornom vzdelávaní. Pakt, iniciatíva Konferencie ministrov školstva a kultúry a Federálneho ministerstva školstva a výskumu, má za cieľ prispôsobiť odborné vzdelávanie budúcnosti. Kaiser sa okrem iného zasadzuje za integráciu kompetencií pre demokratickú kultúru vyučovania do štandardov učiteľov odborného výcviku.

Výzvy sú rôznorodé. K tomu patrí aj podpora vnímavej komunikácie a vytváranie priestoru na vyjadrenie názorov. Malé meditácie a fyzické cvičenia pred udalosťami môžu zvýšiť pozornosť študentov. Na boj proti neľudskému správaniu sú potrebné aj iniciatívy ako „Škola bez rasizmu“.

Potreba vzdelávania o demokracii je zdôraznená aj v dokumente od vzdelávací server zvýraznené. Tieto zdroje ponúkajú učiteľom návrhy na navrhovanie demokratických vzdelávacích procesov, ktoré môžu prebiehať v rôznych vzdelávacích kontextoch, najmä v cvičných spoločnostiach a odborných školách. Dôraz je kladený na témy ako rešpekt, participácia a kritické myslenie.

Výchova k demokracii ako kľúčová kompetencia

Výchova k demokracii sa čoraz viac považuje za kľúč k posilneniu demokratických štruktúr. Štúdie ukazujú, že cvičné spoločnosti sú miestami sociálnej interakcie, kde sa demokraciu možno naučiť v každodennom živote. Programy ako „Naša rozmanitosť“ sa zameriavajú na boj proti rasizmu a pravicovému extrémizmu a podieľajú sa na 34 projektoch na celoštátnej úrovni, ktoré posilňujú základné demokratické hodnoty.

Na podporu demokratických princípov existujú na odborných školách konkrétne projekty, ktoré zbierajú príklady z praxe a ponúkajú podporu učiteľom. V súlade s tým bol spustený školský experiment s výchovou k hodnotám s cieľom umožniť študentom aktívne sa zúčastňovať na demokratickom dianí. Tieto iniciatívy odrážajú cieľ zmeniť mladých ľudí na orientovaných občanov ich spoločnosti.

Kontext výchovy k demokracii dopĺňa odporúčanie o Konferencia ministrov školstva že všetky vyučovacie predmety, najmä tie v spoločenských vedách, majú zodpovednosť za presadzovanie hodnôt, akými sú sloboda, ľudské práva a spravodlivosť. Význam týchto tém pre školské vzdelávanie bol v posledných rokoch opakovane zdôrazňovaný na odborných konferenciách.